□ 李圣洁
2024年的“六一”国际儿童节，我第一次走进瓶窑镇第一小学的校门。这所苕溪之畔的百年老校书声琅琅，从那天起，我多了一个身份——“法治副校长”。
作为一名从事未成年人检察工作多年的检察官，我办理过太多令人痛心的案件：有的孩子因不懂法走上歧途，有的受了伤害却不知如何求助。我常常想，如果法治教育能再早一点、再深一点，很多悲剧或许可以避免。正是这份初心，让我对法治副校长的职责格外珍视。刚履职时，我的工作主要是定期上法治课，但很快我发现，一堂45分钟的枯燥讲座，孩子们能记住的内容十分有限，法治教育绝不能只靠我一个人唱“独角戏”。于是我在瓶窑一小尝试互动教学，每堂课模拟各类贴近日常的法律场景，邀请学生上台演绎不同的处理方式，让他们自己选出最合理的应对方案。课后我还专门留出时间，收集孩子们的法律困惑和心理烦恼，同步开放“未成年人检察e站”匿名通道，让孩子和家长都能放心倾诉心事、反映问题。
让我印象最深的是，有个孩子课后悄悄把我拉到教室角落，红着眼眶说班上同学总给他起侮辱性外号，他不敢告诉老师，怕被报复。孩子的求助点醒了我：不加以正确引导的“玩笑”，可能逐渐会演变成欺凌。
孩子们需要的不只是法律知识，更是一个能安心求助的渠道。我立刻联系校方介入，通过个别谈话和团体辅导，顺利化解了这起学生矛盾事件。之后我主动加入学校预防校园欺凌委员会，参与制定全区欺凌综合治理相关工作指引，明确了发现、报告、干预的全流程，让校园防欺凌工作真正有据可循。
多年未检工作让我明白，法治教育从来不是脱离生活的空泛说教。每年开学季、寒暑假，我都会联合学校、社区开展法治夏令营、普法进社区等系列活动：与省市检察院、教育局联动推出的“开学第一课”直播，吸引965万人次在线观看；化身“云端讲师”，为辖区28个暑托班开设法治联动课堂；携手公益伙伴发起“绿网一夏”行动，用四格漫画、AI普法动画打造沉浸式普法场景，让晦涩法条变成孩子们看得懂、记得住的小故事，系列活动累计覆盖受众超30万人。孩子们在互动闯关中把法律知识记进心里，法律意识就这样悄悄生根发芽。
而最让我牵挂的，是学区里那个“被落下”的孩子。2024年，在人大代表日常联络中，我们发现适龄儿童小琪迟迟未登记入学，社区和民警多次上门都敲不开她家的门。我没有放弃，第一时间联动教育、妇联、镇街等多部门会商，大家一次次登门劝导，隔着门递上入学告知书，耐心讲透政策。精诚所至，小琪的母亲终于放下顾虑，主动带孩子办理了入学手续。2024年9月，小琪和所有同龄人一样，背着崭新的书包，走进了向往已久的校园。每一个孩子都应该被看见、被守护，这正是未检工作最大的意义。
履职两年，我见证了太多可喜的变化：孩子们自我保护意识越来越强，不少学生主动加入法治小记者团，用画笔和镜头传递法治声音。五年级的小同学拉着我的手说：“圣洁阿姨，我以后也想用法保护更多人。”那一刻我深深明白，法治教育最珍贵的意义，就是在孩子们心里种下一颗向阳的种子，让他们相信法律有力量，更相信法律有温度。
苕溪流水缓缓淌过百年校园，我从站在台上的检察官，变成了孩子们口中亲切的“圣洁阿姨”。从公诉席到讲台，从庄严法庭到孩子们中间，变的是身份和场景，不变的是守护的初心。我愿一直做那座连接法律与童真的小桥，用耐心接住每一次倾诉，用专业回应每一份期待，守着每一个孩子，稳稳当当地向阳长大。
（作者系浙江省杭州市余杭区人民检察院检察官）
2026年10月11日
