那束光照进我14岁的课堂

　　□ 唐嫣
　　
　　初听法律二字，总觉得那是冰冷、生硬又枯燥的文字，离自己的生活很远。心想，我只要好好上学，不去影响别人，似乎也用不着深入了解法律。
　　直到今年一月，重庆市第五中级人民法院的法官走进我们学校，给我们带来了一堂“预防校园欺凌”的专题普法课。当两位身着制服的法官站上讲台，教室里瞬间安静了。我原以为这又是一场无聊的法律条文宣讲课，没想到，法官老师一开口，便吸引了所有同学的目光。
　　法官老师没有直接翻法条，而是展示了一个个发生在我们身边的真实案例。听着那些被言语诋毁、被群体孤立、被网络攻击的故事，周围的窃窃私语消失了，我握着笔的手不由自主地收紧，手心渗出一层细汗。原来，校园欺凌不只是新闻里的暴力画面，它可能就藏在看似无心的玩笑里，藏在无端的排挤里，藏在冷漠的旁观里。让我印象深刻的是法官老师在临近下课时给大家强调的话：“未成年人，并非法外之人。”那些我们曾以为“闹着玩”的行为，一旦越界，同样要承担法律责任。
　　三月，两江公安“星火小课堂”示范课也来了，为我们讲防范欺凌、网络安全和反诈防骗的内容。这堂课的画风幽默风趣，民警一上来就模仿骗子怎么说话，全班哄堂大笑。有个同学站起来分享自己差点把验证码发给陌生人的事，讲得自己都不好意思地挠了挠头，我们却听得后背发凉。在这堂课上，民警叔叔也提到“不当旁观者”。我突然想起一月那堂法官课上的话——沉默的旁观者，不是中立的。真正的中立得发声才对，沉默不是金，有时候是伤害别人的帮凶。两次课叠加在一起，这句话在我脑子里扎得更深了。
　　通过这些活动，我对法律有了更深的理解。法律是一面坚实的盾牌，未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，为我们筑起身心健康成长的坚固屏障，当我们遭遇校园欺凌、坏人侵犯时，法律赋予我们说“不”的勇气和维权的底气。法律也是一把威严的利剑，为我们明确划定了行为的边界，什么可以做，什么绝对不能做。很多青少年犯罪往往始于一些不良行为，旷课、打架、强行索要财物……有句俗语说“小时偷针，大时偷金”，从小事上守好法律底线，才能避免越走越偏。
　　未来，我们还有更远的路要走，作为新时代的青少年，既要学会用法律保护自己，勇敢地对校园暴力说“不”，也要懂得拿起法律的“盾牌”，在受到伤害时站出来维权。同时，我们心里也要有一把尺、一份敬畏，始终记得法律是一把悬在头顶上的“利剑”，不能触碰底线，不做施暴的人，不跟风欺负别人，远离一切欺凌行为。我们要做到尊法学法守法用法，做个心里有光、做事有度的人，让法治护航我们的青春之路行稳致远。
　　（作者系重庆市鲁能巴蜀中学初中二年级33班学生 指导老师：杨欢）