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评论
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近日，某网店店主称，某高校60多名学生网购衣服用于参加运动会，随后集体以“质量问题”为名退货退款，且退还的部分衣服已被污损。目前，该校就此事道歉，并承诺回收服装、承担相关费用，双方达成和解。
这起集体恶意退货事件，看似是一场普通的消费纠纷，实则已超出正常维权范畴，暴露出部分群体对契约精神的漠视。对于高校而言，学生的行为不仅损害商家权益，更给学校声誉带来负面影响，即便及时介入补救，也难以完全消除社会质疑。从教育层面看，这反映出学校在诚信教育和规则意识培养上的缺位。诚信不仅是个人立身之本，更是社会有序运行的基石。学校需将诚信教育贯穿于日常教学与管理中，让学生深刻认识到诚信的重要性，同时要强化法治教育，明确行为边界，避免因无知或侥幸心理触碰法律红线，真正做到知敬畏、守底线，从根源上杜绝此类事件再次发生。 （孜然）
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| 恶意退货暴露契约精神缺失
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| （ 2025-05-07 ） 稿件来源： 法治日报评论 |
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近日，某网店店主称，某高校60多名学生网购衣服用于参加运动会，随后集体以“质量问题”为名退货退款，且退还的部分衣服已被污损。目前，该校就此事道歉，并承诺回收服装、承担相关费用，双方达成和解。
这起集体恶意退货事件，看似是一场普通的消费纠纷，实则已超出正常维权范畴，暴露出部分群体对契约精神的漠视。对于高校而言，学生的行为不仅损害商家权益，更给学校声誉带来负面影响，即便及时介入补救，也难以完全消除社会质疑。从教育层面看，这反映出学校在诚信教育和规则意识培养上的缺位。诚信不仅是个人立身之本，更是社会有序运行的基石。学校需将诚信教育贯穿于日常教学与管理中，让学生深刻认识到诚信的重要性，同时要强化法治教育，明确行为边界，避免因无知或侥幸心理触碰法律红线，真正做到知敬畏、守底线，从根源上杜绝此类事件再次发生。 （孜然）
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