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法学院
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□ 温玲
培育大学生元宇宙法治意识，引导他们在元宇宙中做守法公民，是顺应时代发展的必然要求。笔者从学校、社会、个人三个层面，探讨培育大学生元宇宙法治意识的重点策略。
学校是培养大学生法治意识的主阵地。在元宇宙背景下，学校应当创新法治教育方式，将元宇宙技术融入法治教育全过程。传统的法治教育往往局限于课堂讲授和案例分析，学生缺乏身临其境的体验，难以真正理解法律规范在虚拟空间中的适用。学校可以利用虚拟现实技术，开发元宇宙法治教育平台，构建虚拟法庭、模拟法律事务所等场景，让学生通过角色扮演、案例模拟等互动方式，在沉浸式体验中学习法律知识、训练法律技能，提高法律实践能力。平台可以设置各种法律实务情境，学生通过参与案件办理的全过程，从接案、调查取证、法律文书制作到庭审辩论，全方位锻炼法律实务技能。
学校应当加强元宇宙法律理论研究，为元宇宙法治建设提供智力支持。目前，元宇宙领域的法律问题研究还处于起步阶段，亟须加强前瞻性、系统性研究。学校要充分发挥学科优势，组建元宇宙法律研究团队，深入研究元宇宙中的知识产权保护、数据隐私保护、虚拟财产权属等前沿问题，提出立法建议和司法对策。同时，要鼓励学生参与元宇宙法律研究，设立专项研究基金，举办元宇宙法律研究竞赛，开设元宇宙法律专题讲座，搭建产学研协同创新平台，激发学生的研究兴趣和创新潜力，培养具有前瞻视野和创新精神的元宇宙法治人才。
培育大学生元宇宙法治意识，需要社会各界共同营造元宇宙法治环境。当前，我国元宇宙产业发展如火如荼，但相关法律制度还不健全，难以有效规范元宇宙行为，化解元宇宙风险。对此，立法机关应当加快元宇宙立法进程，在总结实践经验的基础上，制定元宇宙基本法，明确元宇宙的法律定位、法律属性和法律边界，为元宇宙创新发展提供基本遵循。同时，要针对元宇宙沉浸式体验、虚拟现实融合等特点，制定虚拟财产保护法、数字身份管理法等专门法律，进一步细化元宇宙规则，为保护公民合法权益、维护元宇宙秩序提供法律保障。
作为元宇宙的参与主体，互联网企业应当强化法律责任意识，加强元宇宙平台治理。要完善平台管理制度，建立元宇宙内容分级制度，对不同类型、不同风险等级的内容实施分类管理，及时处置元宇宙中的违法有害信息。要依法保护用户隐私和数据安全，制定并公示隐私政策和用户协议，明确告知用户数据收集、使用、共享等规则，防范数据滥用和泄露风险。要完善平台争议解决机制，畅通用户投诉举报渠道，提供在线纠纷调解服务，有效化解元宇宙矛盾纠纷。互联网企业要与学校合作，提供实习实践岗位，开展联合攻关项目，为大学生提供元宇宙法律实践机会，培育复合型法治人才。
大众传媒作为舆论引导者，要加大元宇宙法治宣传力度。要创新宣传方式，利用虚拟现实、全息投影等技术，开发沉浸式普法产品，提高普法内容的生动性和互动性，增强法治宣传吸引力。要加强对元宇宙法律热点问题的解读，邀请法学专家学者、资深律师等，深入浅出地剖析元宇宙领域的法律风险，引导公众理性看待元宇宙，增强全社会元宇宙法治意识。要加强正面引导，宣传元宇宙治理的经验做法，报道元宇宙法治建设的典型案例，营造崇法守法的良好氛围。
培育法治意识要落实到每个大学生个人。要成为元宇宙法治建设的生力军，大学生必须从自身做起，从现在做起。
大学生要树立正确的元宇宙法治观念，增强法律意识和责任意识。要认识到元宇宙虽然是虚拟的，但同样需要遵守法律规范。在元宇宙中从事活动，要自觉遵守法律法规，不触碰法律底线。要以法律为行为准则，在元宇宙中做一个守法公民。要提高运用法律武器维护权益的能力，学会运用法律手段，维护自身在元宇宙中的人身权、财产权、知识产权等合法权益。同时，要积极举报和抵制元宇宙中的违法有害信息，履行公民义务，共同维护元宇宙健康有序。
大学生要以积极主动的态度参与元宇宙法治实践。大学生对元宇宙有着天然的认同感和使命感，要发挥自身专业特长，以志愿者、实习生、兼职人员等多种身份，积极参与元宇宙社区自治，协助制定平台公约、参与纠纷调解、提供法律咨询，为维护元宇宙良好秩序贡献力量。可以组建元宇宙法治社团，开展普法宣传、法律援助等活动，引导更多学生参与元宇宙法治实践。同时，要勇于创新，运用法治思维和法律技术，探索元宇宙治理的新模式新路径，为建设法治元宇宙提供智慧和方案。
元宇宙是数字时代的必然产物，大学生是元宇宙的建设者和主力军。培育大学生元宇宙法治意识，需要在学校教育、社会环境、个人实践中多管齐下、协同发力。这既是大学生自身成长成才的需要，也是适应数字时代治理变革的必然要求。全社会都应当高度重视并积极支持大学生元宇宙法治意识培育，在政策引导、资源投入等方面给予更多帮助，为大学生健康成长营造良好环境。培育一批德法兼修的元宇宙法治人才，是提升国家治理体系和治理能力现代化水平的内在要求，是服务数字中国建设的紧迫任务。通过家校社会协同育人，可以培养造就一大批明法知礼、勇于担当的元宇宙法治人才，为推进元宇宙法治进程、建设网络强国贡献青春力量。
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| 大学生法治意识培育策略
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| （ 2024-08-14 ） 稿件来源： 法治日报法学院 |
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□ 温玲
培育大学生元宇宙法治意识，引导他们在元宇宙中做守法公民，是顺应时代发展的必然要求。笔者从学校、社会、个人三个层面，探讨培育大学生元宇宙法治意识的重点策略。
学校是培养大学生法治意识的主阵地。在元宇宙背景下，学校应当创新法治教育方式，将元宇宙技术融入法治教育全过程。传统的法治教育往往局限于课堂讲授和案例分析，学生缺乏身临其境的体验，难以真正理解法律规范在虚拟空间中的适用。学校可以利用虚拟现实技术，开发元宇宙法治教育平台，构建虚拟法庭、模拟法律事务所等场景，让学生通过角色扮演、案例模拟等互动方式，在沉浸式体验中学习法律知识、训练法律技能，提高法律实践能力。平台可以设置各种法律实务情境，学生通过参与案件办理的全过程，从接案、调查取证、法律文书制作到庭审辩论，全方位锻炼法律实务技能。
学校应当加强元宇宙法律理论研究，为元宇宙法治建设提供智力支持。目前，元宇宙领域的法律问题研究还处于起步阶段，亟须加强前瞻性、系统性研究。学校要充分发挥学科优势，组建元宇宙法律研究团队，深入研究元宇宙中的知识产权保护、数据隐私保护、虚拟财产权属等前沿问题，提出立法建议和司法对策。同时，要鼓励学生参与元宇宙法律研究，设立专项研究基金，举办元宇宙法律研究竞赛，开设元宇宙法律专题讲座，搭建产学研协同创新平台，激发学生的研究兴趣和创新潜力，培养具有前瞻视野和创新精神的元宇宙法治人才。
培育大学生元宇宙法治意识，需要社会各界共同营造元宇宙法治环境。当前，我国元宇宙产业发展如火如荼，但相关法律制度还不健全，难以有效规范元宇宙行为，化解元宇宙风险。对此，立法机关应当加快元宇宙立法进程，在总结实践经验的基础上，制定元宇宙基本法，明确元宇宙的法律定位、法律属性和法律边界，为元宇宙创新发展提供基本遵循。同时，要针对元宇宙沉浸式体验、虚拟现实融合等特点，制定虚拟财产保护法、数字身份管理法等专门法律，进一步细化元宇宙规则，为保护公民合法权益、维护元宇宙秩序提供法律保障。
作为元宇宙的参与主体，互联网企业应当强化法律责任意识，加强元宇宙平台治理。要完善平台管理制度，建立元宇宙内容分级制度，对不同类型、不同风险等级的内容实施分类管理，及时处置元宇宙中的违法有害信息。要依法保护用户隐私和数据安全，制定并公示隐私政策和用户协议，明确告知用户数据收集、使用、共享等规则，防范数据滥用和泄露风险。要完善平台争议解决机制，畅通用户投诉举报渠道，提供在线纠纷调解服务，有效化解元宇宙矛盾纠纷。互联网企业要与学校合作，提供实习实践岗位，开展联合攻关项目，为大学生提供元宇宙法律实践机会，培育复合型法治人才。
大众传媒作为舆论引导者，要加大元宇宙法治宣传力度。要创新宣传方式，利用虚拟现实、全息投影等技术，开发沉浸式普法产品，提高普法内容的生动性和互动性，增强法治宣传吸引力。要加强对元宇宙法律热点问题的解读，邀请法学专家学者、资深律师等，深入浅出地剖析元宇宙领域的法律风险，引导公众理性看待元宇宙，增强全社会元宇宙法治意识。要加强正面引导，宣传元宇宙治理的经验做法，报道元宇宙法治建设的典型案例，营造崇法守法的良好氛围。
培育法治意识要落实到每个大学生个人。要成为元宇宙法治建设的生力军，大学生必须从自身做起，从现在做起。
大学生要树立正确的元宇宙法治观念，增强法律意识和责任意识。要认识到元宇宙虽然是虚拟的，但同样需要遵守法律规范。在元宇宙中从事活动，要自觉遵守法律法规，不触碰法律底线。要以法律为行为准则，在元宇宙中做一个守法公民。要提高运用法律武器维护权益的能力，学会运用法律手段，维护自身在元宇宙中的人身权、财产权、知识产权等合法权益。同时，要积极举报和抵制元宇宙中的违法有害信息，履行公民义务，共同维护元宇宙健康有序。
大学生要以积极主动的态度参与元宇宙法治实践。大学生对元宇宙有着天然的认同感和使命感，要发挥自身专业特长，以志愿者、实习生、兼职人员等多种身份，积极参与元宇宙社区自治，协助制定平台公约、参与纠纷调解、提供法律咨询，为维护元宇宙良好秩序贡献力量。可以组建元宇宙法治社团，开展普法宣传、法律援助等活动，引导更多学生参与元宇宙法治实践。同时，要勇于创新，运用法治思维和法律技术，探索元宇宙治理的新模式新路径，为建设法治元宇宙提供智慧和方案。
元宇宙是数字时代的必然产物，大学生是元宇宙的建设者和主力军。培育大学生元宇宙法治意识，需要在学校教育、社会环境、个人实践中多管齐下、协同发力。这既是大学生自身成长成才的需要，也是适应数字时代治理变革的必然要求。全社会都应当高度重视并积极支持大学生元宇宙法治意识培育，在政策引导、资源投入等方面给予更多帮助，为大学生健康成长营造良好环境。培育一批德法兼修的元宇宙法治人才，是提升国家治理体系和治理能力现代化水平的内在要求，是服务数字中国建设的紧迫任务。通过家校社会协同育人，可以培养造就一大批明法知礼、勇于担当的元宇宙法治人才，为推进元宇宙法治进程、建设网络强国贡献青春力量。
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