青少年在沉浸式体验中增强法治意识

　　□ 本报记者 范天娇

　　“榕树下的法治课，普法的歌声轻轻吟唱……”音乐课上，同学们齐声唱响改编的法治歌曲，连窗外的榕树也跟着摇曳“鼓掌”。
　　“法律像雨伞，为我们遮风挡雨。法律像红绿灯，指引我们前行……”黑板报上，孩子们用稚嫩的笔触写下对法律的认知，一笔一画都是童心向法的真诚表达。
　　校园内外，法治光芒处处闪耀。近年来，安徽省司法行政系统聚焦未成年人成长需求，立足职能定位，以品牌建设为抓手，以创新形式为支撑，以阵地建设为保障，统筹多方力量，扎实推进未成年人法治宣传教育工作，为未成年人健康成长筑牢法治屏障。
　　安徽各地司法行政部门立足本土特色，联动多方力量打造未成年人普法专属品牌。
　　六安市司法局成立“护青禾”工作室，组建涵盖法律援助律师、社会执业律师、心理咨询师、法治副校长等的专家智库，开展法治宣传、法律援助、矛盾调解、教育帮扶等工作，实施青少年心理健康、预防校园欺凌、防侵害“三项关爱行动”，全方位满足未成年人保护与违法犯罪预防工作的专业需求。
　　铜陵市司法局深耕“铜娃学法”特色品牌，将提升青少年法治素养作为普法工作重点，联合10余家单位组建“铜草花”普法联盟，汇聚法官、检察官、民警、律师及志愿者等多方力量，建立联席会议、项目领办、资源共享、效果评估等运行机制，常态化开展特色普法活动，构建覆盖全域、贯穿全年的青少年普法工作体系。
　　在品牌引领下，普法活动告别生硬说教，转向沉浸式体验，更贴合青少年心理，吸引力与实效性显著提升。
　　铜陵市举办“铜娃学法”校园法治文化节，设置法治运动会、法治文创作品展、法治文艺表演等板块，融合泥塑、扎染、竹马灯等非遗技法，实现“运动+普法”“非遗+普法”“文艺+普法”多元融合。创新“学科+普法”模式，将法律知识融入语文、数学、音乐等学科教学，开展法治研学实践活动，推出四条精品法治研学路线，串联15个法治文化点位。孩子们在法治文化公园里玩“寻宝挑战”，边玩边学民法典知识，还在铜官山矿洞里探秘，边看边了解劳动权益保护史，法治教育从课堂延伸至户外。
　　在青少年法治情景剧表演大赛现场，来自小学、中学、大学的学生们同台竞技；在青少年法治文化作品征集活动中，1000多名青少年用画笔精心创作形式多样的法治宣传作品；在“小小法治报告员”评选活动中，孩子们化身普法宣讲主角……
　　芜湖市司法局联动多部门打造“普法芜优 护苗成长”青少年法治宣传教育品牌，在建强法治副校长、骨干普法力量、志愿者及青少年宣讲队伍基础上，常态化开展青少年法治情景剧表演、法治文化作品征集等活动，鼓励青少年全程参与创作编排、登台演绎，在沉浸式体验中增强法治意识、厚植法治信仰。
　　如何让普法内容贴合不同年龄段孩子的“口味”？亳州市司法局紧扣青少年入学、成长、毕业等关键节点，联合市委依法治市办等八部门创新打造公益普法“微光计划”，构建“三大主题+分龄适配”的普法内容体系。
　　针对新入学中小学生，通过动画、故事、互动问答等形式，开设趣味生动的“法治第一课”；针对小学高年级至高中学生，以校园欺凌、未成年人盗窃等真实案例为蓝本，开展“青少年沉浸式模拟法庭”，让学生在角色扮演中感受法律的威严；针对毕业季大中专院校学生，推出“就业法律风险防控”专项讲座，通过模拟签约等方式，帮助毕业生规避就业陷阱。截至目前，“微光计划”已累计开展活动180余场，覆盖青少年超9万人次。
　　安徽司法行政系统坚持阵地先行，统筹推进校园、社会法治阵地建设，为未成年人提供常态化学法平台。阜南县打造法治小驿站、法治图书角等校园法治阵地；铜陵市累计创建66所市级“依法治校示范校”，打造12个“法治平安校园”示范点，校园法治文化长廊、模拟法庭覆盖率提升至60%；芜湖市依托57个城市书房陈列适合青少年阅读的普法书籍，常态化开展法治读书分享会。
　　各地还积极探索数字化普法阵地，开设各式各样的“学法云课堂”，录制普法短视频、微电影，通过新媒体平台传播，策划短视频挑战赛，鼓励学生自编自导自演普法作品，推动法治阵地向基层延伸、贴近青少年生活。
　　下一步，安徽省司法行政系统将持续深化未成年人普法品牌建设，不断创新工作方法、丰富宣传内容、建强普法阵地，持续提升未成年人法治素养，为未成年人健康成长营造更加良好的法治环境。