桐乡20名法治小记者受聘上岗

　　图① 活动现场法治小记者合影。
　　图② 法治小记者代表陈安桐发言。 陈琪 摄　　
□ 本报记者　　 王春
□ 本报通讯员 徐飞燕
　　
　　3月20日下午，上海尚阳外国语学校桐乡实验学校（以下简称尚阳学校）的多功能报告厅内，誓言铮铮，童声琅琅。
　　在五年级学生陈安桐的领誓下，现场432名学生集体起立，右手举拳，庄严宣誓。稚嫩而坚定的声音如春风拂过，久久回荡在大厅的每一个角落。
　　这是一堂特殊的“开学第一课”，也是浙江省桐乡市公安局举办的“法治润童心 争做好少年”主题活动现场。当天，尚阳学校首批20名法治小记者正式受聘上岗，佩戴专属徽章，接过鲜红的聘书，从此多了一重光荣的身份——法治精神的校园传播者。
　　活动在庄严而热烈的氛围中拉开帷幕。尚阳学校安全副校长郭新飞首先登台，向全体同学发出“主动学法、守法、用法”的动员令。他鼓励孩子们，不仅要成为法律的遵守者，更要努力成为法治精神的传播者，让法治的光芒照亮成长的道路。
　　随后，尚阳学校法治副校长、桐乡市公安局振东派出所民警杨天立，为同学们带来了一份干货满满的“小学生安全守护宝典”。考虑到孩子们的年龄特点和认知规律，杨天立精心准备了生动有趣的动画短片，并结合贴近生活的真实案例进行讲解。
　　当大屏幕上出现熟悉的卡通形象时，全场同学的目光瞬间被吸引，原本略显抽象的法律知识，在轻松愉悦的氛围中变得不再遥不可及。
　　“那些看似遥远的‘诈骗’，原来就隐藏在日常的手机游戏和网络聊天中！”五年级学生于湙辰在听完讲解后深有感触地说。
　　在互动问答环节，杨天立刚抛出问题——“收到陌生短信、QQ或微信发来的不明链接，正确的处理方式是？”
　　台下便齐刷刷地举起一片“小手”，同学们争先恐后地抢答，现场气氛热烈，一问一答之间，法治的种子悄然种进了孩子们的心田。
　　法治精神不仅要内化于心，更要外化于行。
　　如何让孩子们从被动的“学法者”成长为主动的“传播者”？一场妙趣横生的“法治小记者修炼手册”分享课，围绕如何作为一名法治小记者挖掘、写好校园法治新闻展开，孩子们听得津津有味，仿佛打开了一扇新世界的大门。
　　经过前期严格考核与选拔，20名五年级学生从众多报名者中脱颖而出，成为尚阳学校首批法治小记者。在热烈的掌声中，尚阳学校副校长陆晓强、法治副校长杨天立共同为孩子们颁发聘书、佩戴专属徽章。孩子们童真的脸上洋溢着自豪的笑容，在合影留念中定格下这光荣一刻。
　　“特别开心也特别激动，拿到这份聘书的那一刻，我兴奋之余也多了几分紧张。”法治小记者代表陈安桐在表态发言中说道，“我知道，‘法治小记者’不仅是一个响亮的称号、一枚神气的徽章，更是一份沉甸甸的责任。我要认真学习法律知识，用我的笔和眼睛，发现身边的守法好行为，宣传法律小知识，一定不辜负大家的信任，做一名懂法、守法、宣法的优秀法治小记者！”
　　20名“法治小记者”上岗，是桐乡公安深耕未成年人法治教育与保护工作的一个生动缩影。在桐乡市委政法委统筹下，2018年3月，“梧桐树计划”破土萌芽，“党委政府+公安机关+关工委+社会各界”的联动机制，汇聚起护苗的强大合力。8年来，法治副校长们从打击犯罪的“后方”走向守护未来的“前沿”，将法治的根须扎进校园的每个角落，“公安主导、多方协同、精准滴灌”的未成年人帮教体系，让205名迷途少年重获新生，推动辖区未成年人违法犯罪率从21%断崖式下降至3%，谱写了新时代“枫桥经验”的青春守护乐章。
　　17岁的小林（化名）曾是“三进宫”少年。2024年3月，当他第四次因盗窃被带到派出所，“梧桐树”团队启动特别关护模式：关工委老师施金梅剖析其自暴自弃的心理根源；退休校长戴达祺带他走进职教实训基地点燃求知火种；民警章建国连续两周每晚陪他打球重建信心。当视频接通老家奶奶的瞬间，少年对着佝偻的身影泣不成声：“我一定学手艺孝顺您！”如今，小林还经常给章建国打电话，说一说自己汽修学徒的经历。
　　这样的故事，在“梧桐树计划”的帮教档案里还有很多。
　　独创的“接收—诊疗—记录—复诊—巩固”五步疗法，让帮教更精准。为辍学少年奔走争取入学名额，为叛逆家庭开设“亲情修复课”，为16岁以上青年对接“临工市场”……37名青年在梧桐派出所牵线下获得人生第一份工作。
　　从20名法治小记者的庄严宣誓，到“梧桐树计划”八年如一日的深耕细作，桐乡公安用法治与温情，织就了一张守护青少年健康成长的坚实网络。而这20名法治小记者，正是这棵大树上新生的嫩芽。他们将用童真的眼睛观察校园，用稚嫩的笔触记录法治，在桐乡公安的守护下，成长为法治精神的传播者、践行者，让法治的种子在更多同龄人心中生根发芽。