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青少年与法
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□ 本报记者 张雪泓
□ 本报通讯员 温睿文 周梦珠
“你好，我是小安，请问需要帮助吗？”放学后的教室里，北京市门头沟区某学校四年级学生小宇（化名）站在屏幕前犹豫许久，最终对着这个模样亲切的虚拟伙伴敞开了心扉。这段时间，小区里高年级同学的无故推搡、言语辱骂让他满心委屈，却不敢开口求助。直到班会课上班主任提及“小安同学”这个法院送来的“法治小伙伴”，他才终于找到一个倾诉的出口。
小宇面前的“小安同学”，是北京市门头沟区人民法院创新推出的北京法院首个未成年人人机交互AI数字人，也是扎根校园的智能法治守护者。它能精准识别未成年人的语音提问并即刻响应，用通俗易懂、贴近孩子认知的表达解答法律困惑、化解心理烦恼，没有生硬的说教，只有耐心的倾听与温和的引导，成为孩子们无需设防的“心事树洞”。
智能“小安”让法官发现欺凌线索
“很多孩子遇到难题时，总怕被指责、被误解，不愿向身边人倾诉，‘小安同学’的出现，刚好给了他们一个安全又自在的倾诉渠道。”门头沟法院法官任亚杰坦言，正是这份无压力的沟通，让隐藏的权益受损问题能及时被发现。
当小宇断断续续说出自己遭受欺凌的经历后，这段对话被系统精准记录，任亚杰在定期梳理后台数据时捕捉到这条线索，第一时间联系学校对接情况。班主任通过日常聊天慢慢拉近与小宇的距离，待孩子放下顾虑再次吐露实情后，迅速联动法治副校长任亚杰介入处置。
任亚杰分别与小宇和施暴学生谈心，一边安抚小宇“遇到欺凌勇敢说出来不是软弱”，帮他重建安全感；一边结合未成年人保护法，为高年级同学厘清“玩笑与欺负的边界”，让他们明白不当行为带来的伤害。最终，高年级同学主动向小宇道歉，一场隐匿的校园欺凌在智能工具与司法干预的联动下妥善化解，也让两个孩子都读懂了规则与尊重的意义。
上线一年，“小安同学”已经成为辖区校园里孩子们熟悉的伙伴，累计完成各类问答2000余次，无论是校园欺凌、家庭矛盾，还是日常法律疑问，孩子们都愿意跟这个“永远在线的小伙伴”分享。其创新实用的护未模式不仅斩获“中国法研杯”一等奖，更成功入选最高人民法院未成年人特色案事例库，成为科技护“未”的典型实践。
“小安守卫”读懂孩子沉默的心思
2025年9月，“小安同学”2.0版本全新上线，实现了从简单“问话应答”到深度“心灵对话”的跨越。升级后的“小安同学”能精准抓取未成年人交流中的高频普法需求、潜在法律风险点，通过数据分析生成多维度护“未”报告，为法院、学校精准开展法治教育、风险排查提供科学依据，让未成年人保护工作从“被动响应”转向“主动预判”。
“未来我们还会不断为‘小安同学’升级功能，让它不仅能听孩子的心事，还能讲好法治故事，成为校园里永不缺席的安全守护者。”门头沟法院副院长毕芳芳表示，每一次功能迭代，都是为了更精准贴合未成年人成长需求。
如果说“小安同学”是未成年人诉求表达的“直通车”，那门头沟法院联合北京大学共同研发的“小安守卫”心理测评系统，便是读懂未成年人沉默心声的“解语钥匙”。
在一起抚养权变更案件中，13岁女孩琳琳（化名）因家庭变故变得格外内向孤僻，父母离婚后原本约定她随父亲生活，可父亲身患尿毒症且因并发症导致右眼失明，无力照料她的生活，琳琳说什么也不想回父亲那里住，只能与母亲刘娜（化名）同住。可同住后，刘娜发现琳琳总是放学后就躲进房间，作业写得颠三倒四，不愿与人交流，每天都闷闷不乐。刘娜实在没办法，只好带着孩子来到法院，想要回琳琳的抚养权。
第一次见到琳琳时，任亚杰无论问什么，孩子都只是低着头小声说“不知道”，怎么才能摸清孩子的真实想法，作出最有利于她成长的判决，成了摆在法官面前的难题。“要不试试‘小安守卫’吧，它能帮我们读懂孩子藏在沉默里的心思。”任亚杰提议后，征得琳琳及父母同意，将孩子关于家庭生活感受、抚养意愿等谈话内容录入系统。
作为专业的未成年人心理测评工具，“小安守卫”具备多模态动态评估能力，支持现场谈话、文本录入、音频识别三种交互模式，能以550字为单元开展细致的语言逻辑分析，不仅能动态生成心理稳定性指标、情绪真实性系数，还能精准评估焦虑、抑郁、自残倾向等潜在风险等级，对负面心理、合理化思维等指标更是按1到4级进行科学分级，为司法判断提供客观、精准的数据支撑。
智能守卫未成年人健康成长
很快，系统给出了详细分析结果：琳琳在提及“妈妈不喜欢我了，她当时那么绝情”时，表现出明显的焦虑情绪及对母亲的埋怨；表述中还藏着诸多矛盾，既想跟母亲同住又怕被抛弃，既觉得父亲不管自己又担心父亲生气；负面心理与合理化思维均达到3级，反映出她存在过多负面思考，还养成了找借口的心理习惯，虽无抑郁情绪，但心理状态亟须干预。
结合系统评估报告，任亚杰当即判断，琳琳不仅需要稳定的生活环境，更离不开专业的心理疏导。在征得琳琳父母同意后，她迅速联系长期合作的社工组织，针对琳琳负面心理过重、担心变更抚养权后让奶奶伤心等核心问题，为孩子量身定制心理辅导方案，安排专业心理咨询师开展“一对一”针对性干预，帮琳琳慢慢解开心理症结。
开庭审理时，“小安守卫”的评估报告、心理咨询师的辅导记录被一并提交，任亚杰结合这些材料向琳琳父母细致说明孩子的真实心理需求：“抚养权变更不能只看经济条件，更要贴合孩子的心理健康，跟妈妈生活更有利于琳琳走出心理阴霾。”最终，法院依法判决将琳琳的抚养权变更给刘娜，同时明确父亲每月支付800元抚养费，每月可探望孩子两次。
“科技从来不是冷冰冰的代码，而是传递司法温情的工具。”任亚杰感慨道，“小安守卫”让司法人员能精准捕捉未成年人未说出口的诉求，让每一份判决既符合法律规定，又贴合孩子成长实际，真正做到了合法又合“心”。
从“小安同学”的暖心倾听，到“小安守卫”的精准解读，门头沟法院始终坚守“最有利于未成年人”的核心原则，将科技的“智”与司法的“温”深度融合，创新打造智能化护“未”载体，精准回应未成年人成长中的诉求与风险。
两大智能工具的落地使用，打通了未成年人权益保护的“最后一公里”，让护“未”工作更具针对性、科学性与温情度，切实为未成年人筑牢了安全成长的智能防线，用法治力量守护每一颗童心向阳而生、逐梦前行。
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| AI“法治小伙伴”就在学生身边
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| （ 2026-01-18 ） 稿件来源： 法治日报青少年与法 |
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| 图为在中国法院博物馆少年法庭成立40周年成就展展厅，学生们现场体验“小安同学”的答疑功能。
尚轶 摄 |
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□ 本报记者 张雪泓
□ 本报通讯员 温睿文 周梦珠
“你好，我是小安，请问需要帮助吗？”放学后的教室里，北京市门头沟区某学校四年级学生小宇（化名）站在屏幕前犹豫许久，最终对着这个模样亲切的虚拟伙伴敞开了心扉。这段时间，小区里高年级同学的无故推搡、言语辱骂让他满心委屈，却不敢开口求助。直到班会课上班主任提及“小安同学”这个法院送来的“法治小伙伴”，他才终于找到一个倾诉的出口。
小宇面前的“小安同学”，是北京市门头沟区人民法院创新推出的北京法院首个未成年人人机交互AI数字人，也是扎根校园的智能法治守护者。它能精准识别未成年人的语音提问并即刻响应，用通俗易懂、贴近孩子认知的表达解答法律困惑、化解心理烦恼，没有生硬的说教，只有耐心的倾听与温和的引导，成为孩子们无需设防的“心事树洞”。
智能“小安”让法官发现欺凌线索
“很多孩子遇到难题时，总怕被指责、被误解，不愿向身边人倾诉，‘小安同学’的出现，刚好给了他们一个安全又自在的倾诉渠道。”门头沟法院法官任亚杰坦言，正是这份无压力的沟通，让隐藏的权益受损问题能及时被发现。
当小宇断断续续说出自己遭受欺凌的经历后，这段对话被系统精准记录，任亚杰在定期梳理后台数据时捕捉到这条线索，第一时间联系学校对接情况。班主任通过日常聊天慢慢拉近与小宇的距离，待孩子放下顾虑再次吐露实情后，迅速联动法治副校长任亚杰介入处置。
任亚杰分别与小宇和施暴学生谈心，一边安抚小宇“遇到欺凌勇敢说出来不是软弱”，帮他重建安全感；一边结合未成年人保护法，为高年级同学厘清“玩笑与欺负的边界”，让他们明白不当行为带来的伤害。最终，高年级同学主动向小宇道歉，一场隐匿的校园欺凌在智能工具与司法干预的联动下妥善化解，也让两个孩子都读懂了规则与尊重的意义。
上线一年，“小安同学”已经成为辖区校园里孩子们熟悉的伙伴，累计完成各类问答2000余次，无论是校园欺凌、家庭矛盾，还是日常法律疑问，孩子们都愿意跟这个“永远在线的小伙伴”分享。其创新实用的护未模式不仅斩获“中国法研杯”一等奖，更成功入选最高人民法院未成年人特色案事例库，成为科技护“未”的典型实践。
“小安守卫”读懂孩子沉默的心思
2025年9月，“小安同学”2.0版本全新上线，实现了从简单“问话应答”到深度“心灵对话”的跨越。升级后的“小安同学”能精准抓取未成年人交流中的高频普法需求、潜在法律风险点，通过数据分析生成多维度护“未”报告，为法院、学校精准开展法治教育、风险排查提供科学依据，让未成年人保护工作从“被动响应”转向“主动预判”。
“未来我们还会不断为‘小安同学’升级功能，让它不仅能听孩子的心事，还能讲好法治故事，成为校园里永不缺席的安全守护者。”门头沟法院副院长毕芳芳表示，每一次功能迭代，都是为了更精准贴合未成年人成长需求。
如果说“小安同学”是未成年人诉求表达的“直通车”，那门头沟法院联合北京大学共同研发的“小安守卫”心理测评系统，便是读懂未成年人沉默心声的“解语钥匙”。
在一起抚养权变更案件中，13岁女孩琳琳（化名）因家庭变故变得格外内向孤僻，父母离婚后原本约定她随父亲生活，可父亲身患尿毒症且因并发症导致右眼失明，无力照料她的生活，琳琳说什么也不想回父亲那里住，只能与母亲刘娜（化名）同住。可同住后，刘娜发现琳琳总是放学后就躲进房间，作业写得颠三倒四，不愿与人交流，每天都闷闷不乐。刘娜实在没办法，只好带着孩子来到法院，想要回琳琳的抚养权。
第一次见到琳琳时，任亚杰无论问什么，孩子都只是低着头小声说“不知道”，怎么才能摸清孩子的真实想法，作出最有利于她成长的判决，成了摆在法官面前的难题。“要不试试‘小安守卫’吧，它能帮我们读懂孩子藏在沉默里的心思。”任亚杰提议后，征得琳琳及父母同意，将孩子关于家庭生活感受、抚养意愿等谈话内容录入系统。
作为专业的未成年人心理测评工具，“小安守卫”具备多模态动态评估能力，支持现场谈话、文本录入、音频识别三种交互模式，能以550字为单元开展细致的语言逻辑分析，不仅能动态生成心理稳定性指标、情绪真实性系数，还能精准评估焦虑、抑郁、自残倾向等潜在风险等级，对负面心理、合理化思维等指标更是按1到4级进行科学分级，为司法判断提供客观、精准的数据支撑。
智能守卫未成年人健康成长
很快，系统给出了详细分析结果：琳琳在提及“妈妈不喜欢我了，她当时那么绝情”时，表现出明显的焦虑情绪及对母亲的埋怨；表述中还藏着诸多矛盾，既想跟母亲同住又怕被抛弃，既觉得父亲不管自己又担心父亲生气；负面心理与合理化思维均达到3级，反映出她存在过多负面思考，还养成了找借口的心理习惯，虽无抑郁情绪，但心理状态亟须干预。
结合系统评估报告，任亚杰当即判断，琳琳不仅需要稳定的生活环境，更离不开专业的心理疏导。在征得琳琳父母同意后，她迅速联系长期合作的社工组织，针对琳琳负面心理过重、担心变更抚养权后让奶奶伤心等核心问题，为孩子量身定制心理辅导方案，安排专业心理咨询师开展“一对一”针对性干预，帮琳琳慢慢解开心理症结。
开庭审理时，“小安守卫”的评估报告、心理咨询师的辅导记录被一并提交，任亚杰结合这些材料向琳琳父母细致说明孩子的真实心理需求：“抚养权变更不能只看经济条件，更要贴合孩子的心理健康，跟妈妈生活更有利于琳琳走出心理阴霾。”最终，法院依法判决将琳琳的抚养权变更给刘娜，同时明确父亲每月支付800元抚养费，每月可探望孩子两次。
“科技从来不是冷冰冰的代码，而是传递司法温情的工具。”任亚杰感慨道，“小安守卫”让司法人员能精准捕捉未成年人未说出口的诉求，让每一份判决既符合法律规定，又贴合孩子成长实际，真正做到了合法又合“心”。
从“小安同学”的暖心倾听，到“小安守卫”的精准解读，门头沟法院始终坚守“最有利于未成年人”的核心原则，将科技的“智”与司法的“温”深度融合，创新打造智能化护“未”载体，精准回应未成年人成长中的诉求与风险。
两大智能工具的落地使用，打通了未成年人权益保护的“最后一公里”，让护“未”工作更具针对性、科学性与温情度，切实为未成年人筑牢了安全成长的智能防线，用法治力量守护每一颗童心向阳而生、逐梦前行。
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