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综合
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本报讯 记者王莹 通讯员庄凌龙 陈江彬 近日，福建省晋江市启动“校园学生法治委员”试点工作。试点学校采用“1＋1＋N”模式，即一个政法单位选派一名领导干部任试点学校法治副校长、试点学校选取一个年段、年段各班级分别选取一名学生法治委员开展法治宣传活动，全面提高校园普法水平。
据了解，晋江市有3所小学、两所初中、1所高中、1所职校成为首批试点学校。根据试点工作要求，政法单位每学期至少要开展1次学生法治委员专题培训活动；法治副校长每学期至少组织1次法治教育主题课程，并选择1个学生法治委员所在班级现场授课；各试点学校要统筹“道德与法治”“校园安全”等课程，组织开展形式多样、丰富多彩的法治教育活动，积极引导学生法治委员大胆履职，充分利用主题班会、课间活动等开展法治教育活动。
学生法治委员的职责包括协助法治副校长开展防事故、防诈骗、反邪教、反校园暴力等法治教育宣传活动；围绕平安创建核心内容，引导学生重诚守约，明德守信，遵规守法，倡导家庭自觉维护公序良俗；围绕“平安校园”重点内容，关注同学心理健康、矛盾纠纷等。
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| 晋江试点“校园学生法治委员”
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| （ 2022-06-15 ） 稿件来源： 法治日报综合 |
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本报讯 记者王莹 通讯员庄凌龙 陈江彬 近日，福建省晋江市启动“校园学生法治委员”试点工作。试点学校采用“1＋1＋N”模式，即一个政法单位选派一名领导干部任试点学校法治副校长、试点学校选取一个年段、年段各班级分别选取一名学生法治委员开展法治宣传活动，全面提高校园普法水平。
据了解，晋江市有3所小学、两所初中、1所高中、1所职校成为首批试点学校。根据试点工作要求，政法单位每学期至少要开展1次学生法治委员专题培训活动；法治副校长每学期至少组织1次法治教育主题课程，并选择1个学生法治委员所在班级现场授课；各试点学校要统筹“道德与法治”“校园安全”等课程，组织开展形式多样、丰富多彩的法治教育活动，积极引导学生法治委员大胆履职，充分利用主题班会、课间活动等开展法治教育活动。
学生法治委员的职责包括协助法治副校长开展防事故、防诈骗、反邪教、反校园暴力等法治教育宣传活动；围绕平安创建核心内容，引导学生重诚守约，明德守信，遵规守法，倡导家庭自觉维护公序良俗；围绕“平安校园”重点内容，关注同学心理健康、矛盾纠纷等。
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