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平安中国
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□ 本报记者 赵红旗
□ 本报通讯员 张友志
“我被同学欺负了该怎么办？”“给别人起外号对吗？”近日，在河南省开封市尉氏县某小学的一次普法课堂上，学生们正在踊跃提问。此次授课的老师正是“检护明天”志愿服务项目团队的检察官。
“未成年人违法犯罪低龄化、存在校园暴力、留守儿童自护教育缺失等情况较为突出，暴露出在校未成年人法治意识淡薄等问题。为从源头上预防和减少未成年人违法犯罪案件发生，我们从2017年8月启动‘检护明天’志愿服务项目。”尉氏县人民检察院党组书记、检察长陈军波说。
以25名检察干警为主体的“检护明天”志愿服务项目启动以来，推进涉罪未成年人心理干预、法律援助等工作，用检察温度为未成年人健康成长保驾护航。截至目前，“检护明天”志愿服务项目累计服务时长超5000小时，已成功帮助17名未成年被害人走出阴霾，21名未成年社区矫正对象顺利回归社会，20人重返校园，7人考入大学。
据介绍，“检护明天”志愿服务项目以让更多孩子健康成长为目标，帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”。团队中的25名检察干警分别担任辖区中小学法治副校长，对预防校园欺凌、非法侵害等情况展开调研，并结合学校法治需求，有针对性地讲授专题法治课，精心制作普法宣传动画片，引导全社会共同参与到未成年人保护工作中。
尉氏县检察院联合团县委、县妇联，在西关小学开展“法治副班长”试点，从校内评选22名品格优秀、表现突出的学生，协助老师开展法治宣讲，以学生带动学生、学生管理学生、学生引导学生，对班级内发生的不良行为做到早发现、早报告；联合县教育和体育局举办“送法进校园”网络直播课，全县同步收看师生达9万余人。截至目前，共在辖区中小学开展法治宣讲66次，受教育学生达10万余人，实现了“法治进校园”全覆盖。
“检护明天”志愿服务项目还包括关爱留守、家境困难儿童，积极开展“送法到家，关爱儿童”“检教同行，爱护未来”等系列活动。
在“检护明天”志愿服务项目实施过程中，尉氏县检察院以专业和爱心为核心工作理念，依托“家庭教育指导中心”，结合家庭教育指导、多元化救助等，开展家庭教育指导32次，帮助26个家庭改善了亲子关系，有效解决了涉案未成年人家庭监护不力等问题。
为突出服务的精准和高效，与团县委联合探索建立分层级“检察官+团干部+司法社工+志愿者”工作模式；同时，联合教育局在19所学校开展强制报告制度法治宣传，发放宣传手册1.35万份，进一步筑牢保护未成年人的“防火墙”。
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| 河南尉氏检察深化“检护明天”项目
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| 帮助17名未成年被害人走出阴霾
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| （ 2023-05-18 ） 稿件来源： 法治日报平安中国 |
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□ 本报记者 赵红旗
□ 本报通讯员 张友志
“我被同学欺负了该怎么办？”“给别人起外号对吗？”近日，在河南省开封市尉氏县某小学的一次普法课堂上，学生们正在踊跃提问。此次授课的老师正是“检护明天”志愿服务项目团队的检察官。
“未成年人违法犯罪低龄化、存在校园暴力、留守儿童自护教育缺失等情况较为突出，暴露出在校未成年人法治意识淡薄等问题。为从源头上预防和减少未成年人违法犯罪案件发生，我们从2017年8月启动‘检护明天’志愿服务项目。”尉氏县人民检察院党组书记、检察长陈军波说。
以25名检察干警为主体的“检护明天”志愿服务项目启动以来，推进涉罪未成年人心理干预、法律援助等工作，用检察温度为未成年人健康成长保驾护航。截至目前，“检护明天”志愿服务项目累计服务时长超5000小时，已成功帮助17名未成年被害人走出阴霾，21名未成年社区矫正对象顺利回归社会，20人重返校园，7人考入大学。
据介绍，“检护明天”志愿服务项目以让更多孩子健康成长为目标，帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”。团队中的25名检察干警分别担任辖区中小学法治副校长，对预防校园欺凌、非法侵害等情况展开调研，并结合学校法治需求，有针对性地讲授专题法治课，精心制作普法宣传动画片，引导全社会共同参与到未成年人保护工作中。
尉氏县检察院联合团县委、县妇联，在西关小学开展“法治副班长”试点，从校内评选22名品格优秀、表现突出的学生，协助老师开展法治宣讲，以学生带动学生、学生管理学生、学生引导学生，对班级内发生的不良行为做到早发现、早报告；联合县教育和体育局举办“送法进校园”网络直播课，全县同步收看师生达9万余人。截至目前，共在辖区中小学开展法治宣讲66次，受教育学生达10万余人，实现了“法治进校园”全覆盖。
“检护明天”志愿服务项目还包括关爱留守、家境困难儿童，积极开展“送法到家，关爱儿童”“检教同行，爱护未来”等系列活动。
在“检护明天”志愿服务项目实施过程中，尉氏县检察院以专业和爱心为核心工作理念，依托“家庭教育指导中心”，结合家庭教育指导、多元化救助等，开展家庭教育指导32次，帮助26个家庭改善了亲子关系，有效解决了涉案未成年人家庭监护不力等问题。
为突出服务的精准和高效，与团县委联合探索建立分层级“检察官+团干部+司法社工+志愿者”工作模式；同时，联合教育局在19所学校开展强制报告制度法治宣传，发放宣传手册1.35万份，进一步筑牢保护未成年人的“防火墙”。
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