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人大视窗
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本报讯 记者朱宁宁 修改教师法已列入全国人大常委会2022年度立法工作计划。2021年11月，教育部将教师法修订草案征求意见稿面向社会公开征求意见，目前正在作进一步修改。记者近日从全国人大教科文卫委获悉，该委已促请有关部门认真研究吸纳有关代表议案提出的意见和建议，抓紧修改完善法律草案，尽早提请全国人大常委会会议审议。
今年十三届全国人大五次会议期间，有代表提出关于修改教师法的议案。议案认为，教师法的部分规定已不适应新时代教育改革发展和教师队伍建设的要求，建议加快修改教师法工作进程，通过修法明确政府责任，提高教师社会地位和待遇，完善教师权利义务规定，保障教师合法权益，加强教师队伍管理。
国务院有关部门表示，议案中部分建议已被修订草案吸收，下一步将认真研究议案提出的关键问题，吸收采纳有关建议，积极配合做好修法工作。全国人大常委会法工委表示，将按照立法工作计划积极做好相关工作，对议案提出的有关具体建议将在下一步修法工作中认真研究。
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| 全国人大教科文卫委：
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加快修法促进教师
队伍建设
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| （ 2022-12-13 ） 稿件来源： 法治日报人大视窗 |
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本报讯 记者朱宁宁 修改教师法已列入全国人大常委会2022年度立法工作计划。2021年11月，教育部将教师法修订草案征求意见稿面向社会公开征求意见，目前正在作进一步修改。记者近日从全国人大教科文卫委获悉，该委已促请有关部门认真研究吸纳有关代表议案提出的意见和建议，抓紧修改完善法律草案，尽早提请全国人大常委会会议审议。
今年十三届全国人大五次会议期间，有代表提出关于修改教师法的议案。议案认为，教师法的部分规定已不适应新时代教育改革发展和教师队伍建设的要求，建议加快修改教师法工作进程，通过修法明确政府责任，提高教师社会地位和待遇，完善教师权利义务规定，保障教师合法权益，加强教师队伍管理。
国务院有关部门表示，议案中部分建议已被修订草案吸收，下一步将认真研究议案提出的关键问题，吸收采纳有关建议，积极配合做好修法工作。全国人大常委会法工委表示，将按照立法工作计划积极做好相关工作，对议案提出的有关具体建议将在下一步修法工作中认真研究。
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