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法学院
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本报讯 见习记者柳源远 3月23日，中国人民大学召开“哲学社会科学发展行动计划”编制调研会，副校长刘元春、王轶出席会议并讲话，发展规划处、科研处分别介绍相关工作部署，各相关学院和研究机构负责人参会。
刘元春指出，本次调研会首要目的在于领会精神、把准方向。首先，各院系要在思想上形成共识、在行动上凝聚力量，聚焦百年未有之大变局，突破关键性问题，讲好中国故事、形成中国流派，构建中国特色学术体系。其次，要在校院两个层面做好国家级大项目、大平台的前瞻性布局，以解决国家在哲学社会科学领域面临的核心问题为己任。
王轶指出，本次调研会是编制学校“哲学社会科学发展行动计划”的重要基础。他表示，首先，中央有关部门、教育部及学校发布了多份哲学社会科学发展相关文件，在进一步编制行动规划时要做好各文件间的衔接工作，把“要做”“想做”和“能做”结合起来，将行动计划落到实处。其次，发展规划处要结合学校体制机制发展情况做好比较研究，增强各学院、研究院所、研究基地的发展规划自主权，进一步完善科研教学保障措施。最后，第二轮“双一流”建设的政策导向发生重大变化，关注重点从显性指标、硬性指标转变为对“卡脖子”的重点问题的推进和解决。学校“哲学社会科学发展行动计划”的编制也要适应评价体系上的转变，更加重视对思想家、理论家、学术大师、社会科学家等的培养，形成“独树一帜”的学术流派。
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中国人民大学召开
“哲学社会科学发展行动计划”编制调研会
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| （ 2022-03-30 ） 稿件来源： 法治日报法学院 |
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本报讯 见习记者柳源远 3月23日，中国人民大学召开“哲学社会科学发展行动计划”编制调研会，副校长刘元春、王轶出席会议并讲话，发展规划处、科研处分别介绍相关工作部署，各相关学院和研究机构负责人参会。
刘元春指出，本次调研会首要目的在于领会精神、把准方向。首先，各院系要在思想上形成共识、在行动上凝聚力量，聚焦百年未有之大变局，突破关键性问题，讲好中国故事、形成中国流派，构建中国特色学术体系。其次，要在校院两个层面做好国家级大项目、大平台的前瞻性布局，以解决国家在哲学社会科学领域面临的核心问题为己任。
王轶指出，本次调研会是编制学校“哲学社会科学发展行动计划”的重要基础。他表示，首先，中央有关部门、教育部及学校发布了多份哲学社会科学发展相关文件，在进一步编制行动规划时要做好各文件间的衔接工作，把“要做”“想做”和“能做”结合起来，将行动计划落到实处。其次，发展规划处要结合学校体制机制发展情况做好比较研究，增强各学院、研究院所、研究基地的发展规划自主权，进一步完善科研教学保障措施。最后，第二轮“双一流”建设的政策导向发生重大变化，关注重点从显性指标、硬性指标转变为对“卡脖子”的重点问题的推进和解决。学校“哲学社会科学发展行动计划”的编制也要适应评价体系上的转变，更加重视对思想家、理论家、学术大师、社会科学家等的培养，形成“独树一帜”的学术流派。
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