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| 两会特刊 |
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□ 本报记者 蒲晓磊
我国已经取得了脱贫攻坚战的全面胜利，但脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。脱贫攻坚取得胜利之后，需集中精力全面推进乡村产业、人才、生态、文化、组织五大振兴。
全国政协委员、北京金诚同达律师事务所创始合伙人刘红宇认为，文化振兴是乡村振兴的精神基础。推进文化振兴，不仅是丰富乡村文化生活、促进乡风文明的需要，更是坚定理想信念、培育社会主义核心价值观的需要。
“广大村民在解决温饱问题后，会更加迫切地渴望精神生活的进步和富足，用好的有组织的大规模的学习，重树乡风民习，是振兴乡村文化的重要任务。”刘红宇说。
刘红宇建议，在现有新时代文明实践基础上设立“乡村学院”，利用现有村委会文化礼堂等场地，组织广大村民在固定的时间集中学习。
刘红宇说，乡村学院的课程应当形式活泼多样、内容实用、趣味性强。可以有针对性地专门编写教材，同时充分利用优秀的媒体资源作为课堂教学教材，让村民爱学、想学，从而真正提升自身素质，养成想学习、爱学习的习惯。
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| 刘红宇委员提出
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| 建设乡村学院助力乡村振兴
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| （ 2021-03-08 ） 稿件来源： 法治日报两会特刊 |
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□ 本报记者 蒲晓磊
我国已经取得了脱贫攻坚战的全面胜利，但脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。脱贫攻坚取得胜利之后，需集中精力全面推进乡村产业、人才、生态、文化、组织五大振兴。
全国政协委员、北京金诚同达律师事务所创始合伙人刘红宇认为，文化振兴是乡村振兴的精神基础。推进文化振兴，不仅是丰富乡村文化生活、促进乡风文明的需要，更是坚定理想信念、培育社会主义核心价值观的需要。
“广大村民在解决温饱问题后，会更加迫切地渴望精神生活的进步和富足，用好的有组织的大规模的学习，重树乡风民习，是振兴乡村文化的重要任务。”刘红宇说。
刘红宇建议，在现有新时代文明实践基础上设立“乡村学院”，利用现有村委会文化礼堂等场地，组织广大村民在固定的时间集中学习。
刘红宇说，乡村学院的课程应当形式活泼多样、内容实用、趣味性强。可以有针对性地专门编写教材，同时充分利用优秀的媒体资源作为课堂教学教材，让村民爱学、想学，从而真正提升自身素质，养成想学习、爱学习的习惯。
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