在一字一句中塑心筑梦启程远航

　　□ 本报记者 胡新桥 刘志月
　　
　　大雪纷飞日，人生启新程。
　　1月20日，35岁的雷芳在湖北省江城监狱内正式开启电子商务专业学习。一切顺利的话，刑期结束前，她将拿到学历证书。
　　当天，湖北省监狱管理局与湖北开放大学合作共同成立的“知新学院”开学，面向罪犯开展中高等职业技能教育，包括江城监狱在内的首批7所监狱14个班开班授课。
　　“知新学院”是湖北细化落实“刑期当学期”的最新成果，也是自2022年起持续开展“书香文化进监狱”工作的水到渠成之举。
　　近年来，湖北监狱在监管改造、劳动改造、教育改造上同步发力，坚持以行为规范、队列会操、歌咏“三项竞赛”塑形、以零违纪创建塑行、以“书香文化进监狱”塑心，做实三大改造。
　　“我们牢固树立‘每改造好一名罪犯，就挽救一个家庭、稳定一个社区、和谐一方百姓’的教育理念，抓实罪犯读书改造机制，在一字一句中塑心筑梦启程远航，促进罪犯由‘管得住’向‘改造好’深化，努力向社会输送守法公民，降低重新犯罪率，夯实国家安全与社会稳定基石。”近日，湖北省司法厅党委委员，省监狱管理局党委书记、局长熊亚平在接受《法治日报》记者采访时说。
书香进高墙促习惯养成
　　查字典得知“改造”的意思时，49岁的罪犯胡晓杰心里“咯噔”一下子，“好像打开了一扇窗”。
　　2022年8月，胡晓杰入湖北省沙洋平湖监狱服刑之初，识字不多，连自己名字都写不全。
　　湖北启动“书香文化进监狱”后，管教民警唐铠锋给胡晓杰带来一本崭新的字典，从拼音、笔画一点点教。
　　慢慢地，胡晓杰能读通监区学习报上的一小篇文章了。“那感觉，像在黑屋里待久了，突然看见光。”他说。
　　2025年底，胡晓杰给老母亲写了第一封信，问好、报平安，说自己在学文化。信寄出那晚，他没睡好，不是难过，而是有点激动——“我好像能用字，给家人带来一点点安慰和盼头了。”
　　在胡晓杰眼里，这本字典，是他这辈子真正意义上的第一本书。“它教会我的不只是字，是做人还能有另一种可能。”他说。
　　类似胡晓杰这种情况的不在少数。湖北在押罪犯中初中及以下文化素养的占比超70%。
　　与监区文化相结合，2022年起，湖北省监狱管理局部署在罪犯中开展“书香文化进监狱”，以实现罪犯文化水平逐步提升，行为养成更加规范，监管秩序更加稳定。自此，湖北监狱系统开展了“书香育新人”“阅读伴改造”等系列活动。
　　以文化人，在潜移默化中见效。
　　翻阅《平凡的世界》，湖北省沙洋汉津监狱罪犯张杰被“痛苦难道是白受的吗？它应该使我们伟大”深深触动，开启读书之旅。从此他不再沉沦，
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通过考核成为图书室管理员，还组织监内读书会。
　　“这是我第一次在学校之外翻开书。看完这本书，我学会了看见，哪怕在不见阳光的泥泞里也会有破土而出的绿芽。”读完《假如给我三天光明》，湖北省蔡甸监狱罪犯王兴胜说。他多次被评为“读书之星”“零违纪个人”“积极改造分子”。
计分评价明确标准
　　在湖北省江北监狱七监区一分监区民警黄天安看来，“书香文化进监狱”的关键，在于如何让那些原本远离书本的人拿起书、读进去。
　　江北监狱要求“民警引领、典型带动、活动促读”，开展民警罪犯“同读一本书”活动。
　　“跟着黄警官一起读《活着》，看到福贵那么苦还能坚持下去，我第一次被一本书震惊了。”江北监狱罪犯冯垚奇说。
　　2025年，《湖北监狱积极构建“刑期当学期”读书改造机制的意见》正式印发。意见明确，罪犯从入监之日起到刑满释放，监狱要结合其刑期、年龄、学历、文化水平等实际制定读书规划、确定读书任务；各监狱每天划定1小时完整时间作为罪犯阅读时间。
　　黄天安帮冯垚奇制定了从“读进去”到“加难度”、从感性到理性的读书学习规划，包括《钢铁是怎样炼成的》以及一些基础的法律常识读物。
　　“黄警官和我谈过，选这些书是为了帮我认识错误、管住脾气、想想未来。”冯垚奇说。
　　为客观衡量罪犯教育改造标准，湖北探索利用全省监狱现有“知新书苑”，在罪犯中广泛开展“约束+引导”读书活动；同时，制定完善计分考核罪犯加扣分补充细则等配套制度体系，民警通过读书笔记等检查认定罪犯读书效果。
　　襄阳监狱高戒备监区罪犯高治因冲动犯罪入狱，民警结合其性格特点，推荐《情绪管理》等书籍。如今他的读书笔记已写满3本，字里行间满是对过往的忏悔与对未来的规划。
　　“那位曾经让我将读书得到的‘好处’拿来给他看看的同改，我想应该不会再有这样的问题了。”获得“中华魂”写作竞赛一等奖、获得物质和积分奖励的沙洋汉津监狱罪犯张晓强说，走出监狱大门时，带走的不应该只是几件衣服，而是来自书本、学习、思考和内省的那份沉蕴于内心、外化于言行的底气。
合作办学提升质量
　　3年间，湖北省鄂东监狱罪犯孙正茂通过了12门高等教育自学考试科目。
　　参与“书香文化进高墙”系列活动后，45岁的孙正茂开始从“知新书苑”借阅法律书籍，并把在刑期内通过16门考试拿到大学文凭作为自己的目标。
　　为解决罪犯学习资源匮乏等实际问题，湖北省监狱管理局近年来专门划拨场地建设“云”课堂演播室，为监舍配备高清电教系统，为罪犯开展学历教育创造条件。
　　针对文化、学历偏低罪犯，“知新学院”提供中专和大专的学历教育，并结合当前市场需求设置不同专业。
　　今年1月，在病犯监区服刑改造8年的湖北省襄北监狱罪犯刘浪选择了报考“知新学院”养老护理专业。
　　“我在病犯监区一直都是以照顾老年病犯为主，就想再系统化学习专业知识、习得专业技能。”刘浪说，等刑满释放后想去养老服务中心就业。
　　为了促进刑释人员提升适应社会和就业的能力，湖北监狱已建成47个罪犯职业技能实训（操）室、新建6栋教学楼，提供多元化生产技能培训，为回归社会择业就业提供有力支撑。
　　高墙挡不住书香，刑期锁不住成长。
　　“在湖北监狱，‘刑期当学期’读书改造机制，正让一个个迷失的灵魂在文字中觉醒，让一段段黯淡的刑期在学习中发光。”湖北省监狱管理局党委副书记、政委段晓东说，一个个鲜活的蜕变故事，向社会传递着“惩罚与改造相结合、以改造人为宗旨”的价值追求。
　　（文中罪犯均为化名）