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青少年与法
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我是徐梓涵，去年通过中考，如愿考入了重点中学金华一中。站在人生的新起点，回望初中三年在蒋堂中学的日子，印象深刻的是担任法治小记者的经历，以及法治副校长丁夏维检察官带给我的深刻影响。
记得刚上初中时，我和许多同学一样，觉得“法治”只是课本里抽象难懂的概念。直到丁检察官来到我们学校讲课，她的言传身教，让我们逐渐懂得了法治精神和法治方式。
初二时，我们班的小文和小刚因为偶发矛盾动了手，事情越闹越大。当学校请来丁检察官时，我原以为她会直接评判对错。出乎意料的是，她组织了一场特殊的“调解会”。“每个人都说说自己看到的情况，先不打断别人。”丁检察官说道，然后让小文和小刚先轮流陈述事情经过。之后她引导我们举证、倾听、换位思考。她说：“运用法律的精髓就是用公正的程序、中立的态度、充分的倾听和清晰的说理来化解矛盾、修复关系。”经过近一小时的调解，两位同学终于真诚地握手言和。那一刻，我明白了法治不是冰冷的规则，而是有温度的矛盾化解艺术。
那场调解会后，我主动报名成为学校首批“法治小记者”。在丁检察官的指导下，我们开始了校园法治实践之旅。我尝试用同龄人易于接受的语言，将抽象的法律知识转化为生动的校园普法故事。当撰写的关于如何正确应对校园欺凌的报道在全校引发热议，我感受到了法治的力量。在毕业典礼上，当我作为优秀学生代表发言时，我特别分享了这样一段感悟：“是法治教育和法治实践，教会了我用法律逻辑分析问题，用证据思维明辨是非，让我对‘规则’与‘守护’有了深刻理解，更培养了我的责任感和正义感。”
如今，我步入了金华一中的校门。高中生活是全新的开始，但我对法治的热爱从未改变。我计划与新同学组建“校园普法志愿队”，通过情景剧、辩论赛等形式继续传递法治精神。更重要的是，担任法治小记者的这段经历让我确立了人生方向，我立志要好好读书，将来专修法律，做一个像丁检察官那样用法律捍卫公平正义的人！
回顾自己的成长历程，从懵懂少年到法治小记者，再到立志成为法律人，这一路走来，我深深体会到：法治的种子一旦在心中生根发芽，就会长成守护公平正义的参天大树。我希望成为这样一棵树，为需要的人遮风挡雨，为建设更加公平正义的社会贡献自己的力量！
浙江省金华市第一中学高一学生 徐梓涵
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| 让法治的种子长成参天大树
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| （ 2026-01-04 ） 稿件来源： 法治日报青少年与法 |
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我是徐梓涵，去年通过中考，如愿考入了重点中学金华一中。站在人生的新起点，回望初中三年在蒋堂中学的日子，印象深刻的是担任法治小记者的经历，以及法治副校长丁夏维检察官带给我的深刻影响。
记得刚上初中时，我和许多同学一样，觉得“法治”只是课本里抽象难懂的概念。直到丁检察官来到我们学校讲课，她的言传身教，让我们逐渐懂得了法治精神和法治方式。
初二时，我们班的小文和小刚因为偶发矛盾动了手，事情越闹越大。当学校请来丁检察官时，我原以为她会直接评判对错。出乎意料的是，她组织了一场特殊的“调解会”。“每个人都说说自己看到的情况，先不打断别人。”丁检察官说道，然后让小文和小刚先轮流陈述事情经过。之后她引导我们举证、倾听、换位思考。她说：“运用法律的精髓就是用公正的程序、中立的态度、充分的倾听和清晰的说理来化解矛盾、修复关系。”经过近一小时的调解，两位同学终于真诚地握手言和。那一刻，我明白了法治不是冰冷的规则，而是有温度的矛盾化解艺术。
那场调解会后，我主动报名成为学校首批“法治小记者”。在丁检察官的指导下，我们开始了校园法治实践之旅。我尝试用同龄人易于接受的语言，将抽象的法律知识转化为生动的校园普法故事。当撰写的关于如何正确应对校园欺凌的报道在全校引发热议，我感受到了法治的力量。在毕业典礼上，当我作为优秀学生代表发言时，我特别分享了这样一段感悟：“是法治教育和法治实践，教会了我用法律逻辑分析问题，用证据思维明辨是非，让我对‘规则’与‘守护’有了深刻理解，更培养了我的责任感和正义感。”
如今，我步入了金华一中的校门。高中生活是全新的开始，但我对法治的热爱从未改变。我计划与新同学组建“校园普法志愿队”，通过情景剧、辩论赛等形式继续传递法治精神。更重要的是，担任法治小记者的这段经历让我确立了人生方向，我立志要好好读书，将来专修法律，做一个像丁检察官那样用法律捍卫公平正义的人！
回顾自己的成长历程，从懵懂少年到法治小记者，再到立志成为法律人，这一路走来，我深深体会到：法治的种子一旦在心中生根发芽，就会长成守护公平正义的参天大树。我希望成为这样一棵树，为需要的人遮风挡雨，为建设更加公平正义的社会贡献自己的力量！
浙江省金华市第一中学高一学生 徐梓涵
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