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综合
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□ 本报记者 刘玉璟 郭君怡 9月1日,清晨6点50分,晨光熹微,早秋的内蒙古已经有了丝丝凉意。鄂尔多斯市康巴什区第三中学校警孙嘉毅提前来到学校,穿戴好警服、佩戴好警用装备,测试防冲撞柱、一键报警柱,检查防护器材,摆放锥桶…… 一系列准备工作结束后,学生们开始陆续到校,孙嘉毅带领由民警、保安和学生家长组成的护学小组,在校门口架起一张“安全过滤网”,他们既疏导车流、检查出入人员携带物品,又通过警务通实时联动城管部门,处置周边违停占道现象。 像这样“警察常在、警灯常亮”的守护模式,被家长们称赞为“看得见的安全感”。 在推进强化护校安园工作中,康巴什公安分局以新警务理念为指引,克服警力不足的实际困难,通过压缩机关警力、调整优化职责等举措,共抽调46名专职警力(占总警力数15%)全量进驻46所中小学(幼儿园),推动“一校一警”常态化驻守校园,让校警由概念性定义转向实体化运行,真正实现了警察与师生同步在校。 据介绍,校警由分局治安大队、所属派出所与所在学校共同管理,全天候专职负责指导督促落实校园人防、物防、技防建设。 “在校期间,我们通过对学生进行心理疏导、化解校园各类矛盾纠纷、上法治课等形式,对师生进行法治宣传。”孙嘉毅向《法治日报》记者介绍,“同时,我们还协调联动其他职能部门,对可能影响校园安全稳定的各类风险隐患做到及早发现、及时整改、有效化解、妥善处置。”

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“警灯常亮”守护“少年无恙”
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( 2025-09-17 ) 稿件来源: 法治日报综合 |
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□ 本报记者 刘玉璟 郭君怡 9月1日,清晨6点50分,晨光熹微,早秋的内蒙古已经有了丝丝凉意。鄂尔多斯市康巴什区第三中学校警孙嘉毅提前来到学校,穿戴好警服、佩戴好警用装备,测试防冲撞柱、一键报警柱,检查防护器材,摆放锥桶…… 一系列准备工作结束后,学生们开始陆续到校,孙嘉毅带领由民警、保安和学生家长组成的护学小组,在校门口架起一张“安全过滤网”,他们既疏导车流、检查出入人员携带物品,又通过警务通实时联动城管部门,处置周边违停占道现象。 像这样“警察常在、警灯常亮”的守护模式,被家长们称赞为“看得见的安全感”。 在推进强化护校安园工作中,康巴什公安分局以新警务理念为指引,克服警力不足的实际困难,通过压缩机关警力、调整优化职责等举措,共抽调46名专职警力(占总警力数15%)全量进驻46所中小学(幼儿园),推动“一校一警”常态化驻守校园,让校警由概念性定义转向实体化运行,真正实现了警察与师生同步在校。 据介绍,校警由分局治安大队、所属派出所与所在学校共同管理,全天候专职负责指导督促落实校园人防、物防、技防建设。 “在校期间,我们通过对学生进行心理疏导、化解校园各类矛盾纠纷、上法治课等形式,对师生进行法治宣传。”孙嘉毅向《法治日报》记者介绍,“同时,我们还协调联动其他职能部门,对可能影响校园安全稳定的各类风险隐患做到及早发现、及时整改、有效化解、妥善处置。”

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