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综合
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本报北京5月12日讯 记者赵晨熙 记者今天从教育部获悉，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》（以下简称《指南》），推动生成式人工智能在中小学教育中的科学规范使用。
《指南》明确五大应用原则，具体包括：坚持育人导向，强化素养本位；坚持教育公平，尊重学生差异；坚持价值引领，确保技术向善；坚持需求驱动，持续稳步推进；坚持底线思维，保障安全可控。
为切实保障学生隐私与数据安全，《指南》明确要求构建覆盖数据安全、伦理审查、内容监管的全链条保障机制。严禁师生在使用生成式人工智能工具时输入考试试题、个人身份信息等敏感数据，从源头上杜绝隐私泄露风险。各中小学校需建立健全生成式人工智能工具“白名单”制度，经严格审核评估，仅允许符合教育场景需求且数据安全合规的工具进入校园使用。教育行政部门将持续强化监管职责，对技术供应商的数据收集、存储、使用及传输等处理流程实施动态审查，确保其严格遵循个人信息保护法等法律法规要求，切实维护学生个人信息安全与合法权益。
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| 中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）发布
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| 切实保障学生隐私与数据安全
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| （ 2025-05-13 ） 稿件来源： 法治日报综合 |
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本报北京5月12日讯 记者赵晨熙 记者今天从教育部获悉，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》（以下简称《指南》），推动生成式人工智能在中小学教育中的科学规范使用。
《指南》明确五大应用原则，具体包括：坚持育人导向，强化素养本位；坚持教育公平，尊重学生差异；坚持价值引领，确保技术向善；坚持需求驱动，持续稳步推进；坚持底线思维，保障安全可控。
为切实保障学生隐私与数据安全，《指南》明确要求构建覆盖数据安全、伦理审查、内容监管的全链条保障机制。严禁师生在使用生成式人工智能工具时输入考试试题、个人身份信息等敏感数据，从源头上杜绝隐私泄露风险。各中小学校需建立健全生成式人工智能工具“白名单”制度，经严格审核评估，仅允许符合教育场景需求且数据安全合规的工具进入校园使用。教育行政部门将持续强化监管职责，对技术供应商的数据收集、存储、使用及传输等处理流程实施动态审查，确保其严格遵循个人信息保护法等法律法规要求，切实维护学生个人信息安全与合法权益。
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