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军事广角
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本报讯 记者韩潇 通讯员沈乐凯 王云毅 近日，空军工程大学空管领航学院学员代子烨在学员队组织的3公里阶段测试中，取得第一名的好成绩。代子烨说：“学员队推行的分层组训模式，帮助我不断突破训练瓶颈，训练成绩明显提升。”
“分层组训模式好比‘小班教学’，通过分层定位、精准施教，有效提升训练质效。”该学员队干部介绍，他们区分学员体能水平，分层分类实施差异化、精细化训练，梯次设置训练内容，将训练基础相近的学员统一编组，并为每个小组配备一名体能优秀的学员担任小教员，积极发挥小教员辐射帮带作用。
据介绍，新的训练模式打破建制编组、按需精准施训，不仅可为同一训练层次学员研究制定更加科学的训练计划和目标，合理安排训练时间、训练内容，还能精选专长小教员精准施教，并通过同等级同层次学员之间比学赶超，有效激发学员的训练热情。
今年秋季体能统计数据显示，该学员队学员基础训练考核成绩优良率较以往显著提高。
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| 空军工程大学某学员队
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| 探索科学组训新模式
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| （ 2024-10-16 ） 稿件来源： 法治日报军事广角 |
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本报讯 记者韩潇 通讯员沈乐凯 王云毅 近日，空军工程大学空管领航学院学员代子烨在学员队组织的3公里阶段测试中，取得第一名的好成绩。代子烨说：“学员队推行的分层组训模式，帮助我不断突破训练瓶颈，训练成绩明显提升。”
“分层组训模式好比‘小班教学’，通过分层定位、精准施教，有效提升训练质效。”该学员队干部介绍，他们区分学员体能水平，分层分类实施差异化、精细化训练，梯次设置训练内容，将训练基础相近的学员统一编组，并为每个小组配备一名体能优秀的学员担任小教员，积极发挥小教员辐射帮带作用。
据介绍，新的训练模式打破建制编组、按需精准施训，不仅可为同一训练层次学员研究制定更加科学的训练计划和目标，合理安排训练时间、训练内容，还能精选专长小教员精准施教，并通过同等级同层次学员之间比学赶超，有效激发学员的训练热情。
今年秋季体能统计数据显示，该学员队学员基础训练考核成绩优良率较以往显著提高。
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