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综合
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本报北京4月1日讯 记者赵晨熙 记者今天从教育部获悉，教育部召开2024年教师队伍建设工作部署会，总结教师队伍建设进展成效，分析教师队伍建设面临的新形势，部署教师队伍建设重点工作。
会议指出，推进教育强国建设，教师队伍是最重要的基础工作。2024年是新中国成立75周年，正逢第40个教师节，教师队伍建设面临新形势，应担负起新使命，要深入推进高素质专业化创新型教师队伍建设。
会议要求，要聚集教育强国建设总体目标，切实做好教师队伍建设的重点工作。抓好师德师风建设，完善师德师风长效机制。抓好教师培养培训，提高基础教育教师整体素质，增强职业教育“双师”能力。抓好教师队伍治理优化，健全中国特色教师标准体系，推进教师管理综合改革。抓好教师待遇保障，巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平成果，推动提高教龄津贴标准，研究制定教师优待政策，提升教师待遇，保障教师权益，增强广大教师职业荣誉感、幸福感、获得感。
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| 教育部部署教师队伍建设重点工作
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| 研究制定优待政策提升教师待遇
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| （ 2024-04-02 ） 稿件来源： 法治日报综合 |
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本报北京4月1日讯 记者赵晨熙 记者今天从教育部获悉，教育部召开2024年教师队伍建设工作部署会，总结教师队伍建设进展成效，分析教师队伍建设面临的新形势，部署教师队伍建设重点工作。
会议指出，推进教育强国建设，教师队伍是最重要的基础工作。2024年是新中国成立75周年，正逢第40个教师节，教师队伍建设面临新形势，应担负起新使命，要深入推进高素质专业化创新型教师队伍建设。
会议要求，要聚集教育强国建设总体目标，切实做好教师队伍建设的重点工作。抓好师德师风建设，完善师德师风长效机制。抓好教师培养培训，提高基础教育教师整体素质，增强职业教育“双师”能力。抓好教师队伍治理优化，健全中国特色教师标准体系，推进教师管理综合改革。抓好教师待遇保障，巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平成果，推动提高教龄津贴标准，研究制定教师优待政策，提升教师待遇，保障教师权益，增强广大教师职业荣誉感、幸福感、获得感。
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