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人大视窗
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今年年初，习近平总书记在江苏全票当选全国人大代表；年内，习近平总书记一次参加全国人大会议江苏代表团审议、两次亲临江苏考察。围绕习近平总书记对江苏的巨大关怀、殷切嘱托，江苏省人大紧扣“一条主线”、突出“四个抓手”展开新一届人大工作布局，更好助力江苏在推进中国式现代化中走在前、做示范。
“一条主线”就是“牢记嘱托、感恩奋进”学习实践活动。以在全省各级人大、近10万名各级人大代表中组织开展“牢记嘱托、感恩奋进”学习实践活动作为推进主题教育的重要载体，引导人大代表、机关干部在“学”上下功夫、在“思”上求深度、在“践”上见成效、在“行”上显担当。
“四个抓手”就是以主题教育、专项督查、上下联动、能力提升四个层面的工作为抓手。
以讲促学，着力推动主题教育走深走实。创设“人大代表讲坛”，促进各级人大代表和机关干部进一步强化理论武装、坚定制度自信。建立“党支部周学习、专工委半月谈、全机关月讲座”学习制度，推动以讲促学常态化长效化。
以查促改，贯彻落实中央部署有力有效。开展中央文件落实情况专项督查，常委会领导带队赴13个设区的市实地检查，查出4个方面20个重点问题，提出51条具体整改建议。全省各级党委、人大、“一府一委两院”协同发力抓好整改落实。省人大制定任命人员向人大常委会报告履职情况办法，首次听取审议省商务厅、文旅厅以及法院、检察院负责同志履职情况报告，同时出台指导意见，对市县乡人大相关工作予以规范。
以上促下，助力推动经济运行率先整体好转。把“推动经济运行率先整体好转”作为全省各级人大服务大局的重中之重，年初安排18个经济发展方面监督项目，明确省市县上下联动开展，各设区的市人大结合地方实际细化经济领域联动监督项目233个，并形成每季度召开省市人大负责同志会议的制度化安排推动落实。
以点促面，持续加强“四个机关”建设成效初见。以能力建设为重点推进“四个机关”建设，在能力建设中又以常委会组成人员审议能力提升为关键，带动代表议政能力和机关干部监督能力的提升。及时研究出台进一步提高审议质量的若干补充规定，分组审议时要求承办议题的各专工委负责同志带头作重点发言，不驻会的组成人员至少认领一项议题认真准备发言。探索做实列席代表的作用，常委会会议前，明确所有列席代表选择相关议题进行走访调研、听取群众呼声；在常委会会议期间的代表列席座谈会和分组审议时，引导所有列席代表积极发表意见。
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| 在推进中国式现代化中走在前做示范
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| 江苏省人大常委会党组成员、副主任 张宝娟
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| （ 2023-12-26 ） 稿件来源： 法治日报人大视窗 |
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今年年初，习近平总书记在江苏全票当选全国人大代表；年内，习近平总书记一次参加全国人大会议江苏代表团审议、两次亲临江苏考察。围绕习近平总书记对江苏的巨大关怀、殷切嘱托，江苏省人大紧扣“一条主线”、突出“四个抓手”展开新一届人大工作布局，更好助力江苏在推进中国式现代化中走在前、做示范。
“一条主线”就是“牢记嘱托、感恩奋进”学习实践活动。以在全省各级人大、近10万名各级人大代表中组织开展“牢记嘱托、感恩奋进”学习实践活动作为推进主题教育的重要载体，引导人大代表、机关干部在“学”上下功夫、在“思”上求深度、在“践”上见成效、在“行”上显担当。
“四个抓手”就是以主题教育、专项督查、上下联动、能力提升四个层面的工作为抓手。
以讲促学，着力推动主题教育走深走实。创设“人大代表讲坛”，促进各级人大代表和机关干部进一步强化理论武装、坚定制度自信。建立“党支部周学习、专工委半月谈、全机关月讲座”学习制度，推动以讲促学常态化长效化。
以查促改，贯彻落实中央部署有力有效。开展中央文件落实情况专项督查，常委会领导带队赴13个设区的市实地检查，查出4个方面20个重点问题，提出51条具体整改建议。全省各级党委、人大、“一府一委两院”协同发力抓好整改落实。省人大制定任命人员向人大常委会报告履职情况办法，首次听取审议省商务厅、文旅厅以及法院、检察院负责同志履职情况报告，同时出台指导意见，对市县乡人大相关工作予以规范。
以上促下，助力推动经济运行率先整体好转。把“推动经济运行率先整体好转”作为全省各级人大服务大局的重中之重，年初安排18个经济发展方面监督项目，明确省市县上下联动开展，各设区的市人大结合地方实际细化经济领域联动监督项目233个，并形成每季度召开省市人大负责同志会议的制度化安排推动落实。
以点促面，持续加强“四个机关”建设成效初见。以能力建设为重点推进“四个机关”建设，在能力建设中又以常委会组成人员审议能力提升为关键，带动代表议政能力和机关干部监督能力的提升。及时研究出台进一步提高审议质量的若干补充规定，分组审议时要求承办议题的各专工委负责同志带头作重点发言，不驻会的组成人员至少认领一项议题认真准备发言。探索做实列席代表的作用，常委会会议前，明确所有列席代表选择相关议题进行走访调研、听取群众呼声；在常委会会议期间的代表列席座谈会和分组审议时，引导所有列席代表积极发表意见。
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