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青少年与法
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□ 本报记者 梁平妮 □ 本报通讯员 王博 近年来,山东省济宁市汶上县人民法院秉持“胸怀天下、放眼未来、法治护苗”司法理念,将法律规定、社会观念、文化传统融为一体,用心、用情办好涉未成年人案件,以温情司法保护未成年人健康成长为“主线”,把握“诉前、诉中、诉后”三个着力点,围绕“家庭、学校、社会”三个关键点持续发力,形成“六点一线”司法护苗体系,倾力打造“向阳少年”少审品牌。 寓教于审 打造未成年人“安全港湾” “很惭愧!我们做父母的拿他实在没有任何办法了,可法院却没有放弃他,是您救了我的孩子!”张大姐在给汶上法院少年法庭庭长丁桂云的信中表示感谢。张大姐的儿子小杰幼年时跟随爷爷奶奶长大,父母长期在外打工,家庭教育缺失导致他逐渐脱离学校,在社会上游荡最后养成了盗窃的恶习。 丁桂云开庭前主动了解小杰的家庭境况,并深入走访了解小杰就读过的学校和所在村居,尽力寻找挽救孩子的最佳方法。“少年犯罪并不可怕,可怕的是他们走不对将来的路。”丁桂云及时联系到小杰的父母,对他们进行严肃思想教育,使他们认识到多与孩子沟通交流、呵护孩子对孩子成长的重要性、必要性,全力为小杰补上家庭教育这一课。最终,法院依法判处小杰缓刑。目前,在法官和家长的共同努力下,小杰已改过自新,重返学校。 “寓教于审、以教为主”,这是汶上法院少审法官们的共识。汶上法院办理刑事少审案件时总是第一时间了解孩子家庭情况,审教结合,既重视对未成年人教育,更注重对其家长的教育,全面落实“教育、感化、挽救”方针。坚持“双向保护”,对未成年被告人设置宽松的庭审环境,注重思想疏导教育,侧重保护心理健康及个人隐私,先后协助7名未成年人办理转学。针对涉家庭暴力案件发出《人身安全保护令》3份,确保未成年人身心健康;发出《未成年人犯罪记录封存通知书》7份,助力“无痕”回归;针对少年儿童失管失教情况,发出《家庭教育令》9份,依法责令父母关注孩子的生理、心理状况和情感需求,切实履行监护职责。 协同联动 共筑未成年人“蔚蓝穹顶” 汶上法院在办理一起小学生溺水死亡案件时了解到,3名学生家庭均比较特殊,一名学生的母亲患有精神疾病,另外两名学生父母离异。事故的发生对3个家庭造成了不可挽回的后果。 呵护孩子健康成长是全社会共同的责任。汶上法院以“未成年人防溺水”为切入点,通过追根溯源、把脉问诊,围绕家校管理、风险排查、关注特殊家庭儿童等,向县教育和体育局等职能部门发出司法建议,提出详细具体的措施,并跟踪督促司法建议落实。 在法院积极推动下,妇联、民政、公安、司法等各方面力量纷纷加入,联合印发《关于加强未成年人保护工作的实施意见》,建立健全各部门统筹联动的未成年人关爱保护工作机制,打造政府主导,家庭、学校、社会、网络、司法紧密结合的新时代未成年人全面保护工作格局。成立济宁市首个家庭教育指导站,开展专项指导活动32次,教育指导120余人次,为未成年人家庭提供全方位的家庭教育指导服务。同时,组织“法官妈妈”“法官姐姐”等志愿团队,主动对接指导社区、村委等基层组织,开展“网格化”帮教,先后组织走访活动153次,开展结对帮扶28次,关注特殊家庭、贫困家庭,帮助解决难题,关注孩子们的健康和学业,以真情守护孩子身心,促成社会力量的协同联动。 能动司法 守护未成年人“幸福乐土” “家丑不可外扬”,面对上门做工作的汶上法院城郊法庭庭长林娜,老邵不愿开门。原来,老邵的女儿最近向法院起诉与丈夫小郭离婚。通过主动走访当事双方,林娜认为挽救两人的婚姻对他们的孩子最关键,老邵的态度也很重要。于是林娜带上小郭登门做老邵的工作。“这是爸爸给俺买的……”孩子见到爸爸时拿着玩具向法官炫耀。孩子的话让气氛一下子缓和了,林娜抓住时机做工作,老邵态度慢慢转变,最终小两口重归于好。 多年来,汶上法院将能动保护未成年人合法权益贯穿办案全过程,审判中将重心聚焦未成年子女保护,在离婚与否的判定上,综合考量,注重调解,慎重裁判;针对婚姻无可挽回的情况,认真听取未成年子女真实意愿;在分割共有财产时,充分照顾未成年子女合法权利,适当予以倾斜。将执行中涉未成年人案件导入绿色通道,去年以来办理涉未成年人抚养费案件175件,执行到位金额355.8万元。在执行探视权案件中,汶上法院以血脉亲情为突破口,耐心释法、悉心化解,多说服教育、重沟通交流,优先“柔”性执行,确保了亲情“互通”。同时,用青少年喜闻乐见的方式,开展“走出去、请进来”法治宣传活动。全院14名员额法官被聘为中小学“法治副校长”,节假日期间,结合真实案例开展法治宣传活动,邀请孩子们进法院,组织观摩庭审、模拟法庭等活动,新奇又有趣的普法活动受到孩子们的欢迎。 “青少年是祖国的未来、国家的希望,汶上法院将持续发挥司法能动作用,倾力打造‘向阳少年’少审品牌,汇聚各方力量,全方位、全过程守护少年儿童健康成长,奋力绘就司法护苗‘同心圆’。”汶上法院院长刘善书说。
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汶上法院打造“向阳少年”少审品牌
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( 2023-09-17 ) 稿件来源: 法治日报青少年与法 |
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漫画/高岳 |
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□ 本报记者 梁平妮 □ 本报通讯员 王博 近年来,山东省济宁市汶上县人民法院秉持“胸怀天下、放眼未来、法治护苗”司法理念,将法律规定、社会观念、文化传统融为一体,用心、用情办好涉未成年人案件,以温情司法保护未成年人健康成长为“主线”,把握“诉前、诉中、诉后”三个着力点,围绕“家庭、学校、社会”三个关键点持续发力,形成“六点一线”司法护苗体系,倾力打造“向阳少年”少审品牌。 寓教于审 打造未成年人“安全港湾” “很惭愧!我们做父母的拿他实在没有任何办法了,可法院却没有放弃他,是您救了我的孩子!”张大姐在给汶上法院少年法庭庭长丁桂云的信中表示感谢。张大姐的儿子小杰幼年时跟随爷爷奶奶长大,父母长期在外打工,家庭教育缺失导致他逐渐脱离学校,在社会上游荡最后养成了盗窃的恶习。 丁桂云开庭前主动了解小杰的家庭境况,并深入走访了解小杰就读过的学校和所在村居,尽力寻找挽救孩子的最佳方法。“少年犯罪并不可怕,可怕的是他们走不对将来的路。”丁桂云及时联系到小杰的父母,对他们进行严肃思想教育,使他们认识到多与孩子沟通交流、呵护孩子对孩子成长的重要性、必要性,全力为小杰补上家庭教育这一课。最终,法院依法判处小杰缓刑。目前,在法官和家长的共同努力下,小杰已改过自新,重返学校。 “寓教于审、以教为主”,这是汶上法院少审法官们的共识。汶上法院办理刑事少审案件时总是第一时间了解孩子家庭情况,审教结合,既重视对未成年人教育,更注重对其家长的教育,全面落实“教育、感化、挽救”方针。坚持“双向保护”,对未成年被告人设置宽松的庭审环境,注重思想疏导教育,侧重保护心理健康及个人隐私,先后协助7名未成年人办理转学。针对涉家庭暴力案件发出《人身安全保护令》3份,确保未成年人身心健康;发出《未成年人犯罪记录封存通知书》7份,助力“无痕”回归;针对少年儿童失管失教情况,发出《家庭教育令》9份,依法责令父母关注孩子的生理、心理状况和情感需求,切实履行监护职责。 协同联动 共筑未成年人“蔚蓝穹顶” 汶上法院在办理一起小学生溺水死亡案件时了解到,3名学生家庭均比较特殊,一名学生的母亲患有精神疾病,另外两名学生父母离异。事故的发生对3个家庭造成了不可挽回的后果。 呵护孩子健康成长是全社会共同的责任。汶上法院以“未成年人防溺水”为切入点,通过追根溯源、把脉问诊,围绕家校管理、风险排查、关注特殊家庭儿童等,向县教育和体育局等职能部门发出司法建议,提出详细具体的措施,并跟踪督促司法建议落实。 在法院积极推动下,妇联、民政、公安、司法等各方面力量纷纷加入,联合印发《关于加强未成年人保护工作的实施意见》,建立健全各部门统筹联动的未成年人关爱保护工作机制,打造政府主导,家庭、学校、社会、网络、司法紧密结合的新时代未成年人全面保护工作格局。成立济宁市首个家庭教育指导站,开展专项指导活动32次,教育指导120余人次,为未成年人家庭提供全方位的家庭教育指导服务。同时,组织“法官妈妈”“法官姐姐”等志愿团队,主动对接指导社区、村委等基层组织,开展“网格化”帮教,先后组织走访活动153次,开展结对帮扶28次,关注特殊家庭、贫困家庭,帮助解决难题,关注孩子们的健康和学业,以真情守护孩子身心,促成社会力量的协同联动。 能动司法 守护未成年人“幸福乐土” “家丑不可外扬”,面对上门做工作的汶上法院城郊法庭庭长林娜,老邵不愿开门。原来,老邵的女儿最近向法院起诉与丈夫小郭离婚。通过主动走访当事双方,林娜认为挽救两人的婚姻对他们的孩子最关键,老邵的态度也很重要。于是林娜带上小郭登门做老邵的工作。“这是爸爸给俺买的……”孩子见到爸爸时拿着玩具向法官炫耀。孩子的话让气氛一下子缓和了,林娜抓住时机做工作,老邵态度慢慢转变,最终小两口重归于好。 多年来,汶上法院将能动保护未成年人合法权益贯穿办案全过程,审判中将重心聚焦未成年子女保护,在离婚与否的判定上,综合考量,注重调解,慎重裁判;针对婚姻无可挽回的情况,认真听取未成年子女真实意愿;在分割共有财产时,充分照顾未成年子女合法权利,适当予以倾斜。将执行中涉未成年人案件导入绿色通道,去年以来办理涉未成年人抚养费案件175件,执行到位金额355.8万元。在执行探视权案件中,汶上法院以血脉亲情为突破口,耐心释法、悉心化解,多说服教育、重沟通交流,优先“柔”性执行,确保了亲情“互通”。同时,用青少年喜闻乐见的方式,开展“走出去、请进来”法治宣传活动。全院14名员额法官被聘为中小学“法治副校长”,节假日期间,结合真实案例开展法治宣传活动,邀请孩子们进法院,组织观摩庭审、模拟法庭等活动,新奇又有趣的普法活动受到孩子们的欢迎。 “青少年是祖国的未来、国家的希望,汶上法院将持续发挥司法能动作用,倾力打造‘向阳少年’少审品牌,汇聚各方力量,全方位、全过程守护少年儿童健康成长,奋力绘就司法护苗‘同心圆’。”汶上法院院长刘善书说。
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