|
法治社会
|
|
本报讯 记者赵晨熙 为深入贯彻落实党的二十大精神，推进落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》精神，教育部近日印发通知部署开展第二批全国学校急救教育试点工作，拟遴选1000所学校参与试点。
第二批试点工作牢固树立“健康第一”的教育理念，在试点学校深入开展急救教育，完善学校急救教育育人体系，提高师生急救技能，增强学校应急管理能力。
试点工作主要有三项重点任务。一是普及急救知识。将急救教育融入学校的课堂教育、课外实践等教育教学活动，形成校内校外、课内课外、线上线下等多种教育形式并存的学校急救教育模式。二是配备急救设施。试点学校要按照有关学校卫生工作标准、校园急救设施设备配备标准等，结合学校规模、环境、布局、交通、建筑等实际情况，配备足用的校园急救设施设备。三是构建育人体系。要求各地积极会同相关部门，完善教学内容资源、加强师资队伍建设、建立考核评价机制，构建系统、完整的急救育人体系。
|
| 教育部部署开展第二批学校急救教育试点
|
| 构建系统的急救育人体系
|
|
|
|
|
|
| （ 2023-04-18 ） 稿件来源： 法治日报法治社会 |
|
|
本报讯 记者赵晨熙 为深入贯彻落实党的二十大精神，推进落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》精神，教育部近日印发通知部署开展第二批全国学校急救教育试点工作，拟遴选1000所学校参与试点。
第二批试点工作牢固树立“健康第一”的教育理念，在试点学校深入开展急救教育，完善学校急救教育育人体系，提高师生急救技能，增强学校应急管理能力。
试点工作主要有三项重点任务。一是普及急救知识。将急救教育融入学校的课堂教育、课外实践等教育教学活动，形成校内校外、课内课外、线上线下等多种教育形式并存的学校急救教育模式。二是配备急救设施。试点学校要按照有关学校卫生工作标准、校园急救设施设备配备标准等，结合学校规模、环境、布局、交通、建筑等实际情况，配备足用的校园急救设施设备。三是构建育人体系。要求各地积极会同相关部门，完善教学内容资源、加强师资队伍建设、建立考核评价机制，构建系统、完整的急救育人体系。
|
|
|
