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两会特刊
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□ 本报记者 王家梁 王鹤霖
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。”培养堪当民族复兴大任的时代新人，是新时代教育工作的主要责任。
近日，全国人大代表、贵州省教育厅厅长邹联克在接受《法治日报》记者采访时表示，近年来，贵州省教育系统始终把法治教育作为美的教育的重要组成部分，认真落实《青少年法治教育大纲》，坚持课堂教学和宣传教育并重，突出重点任务，创新方法载体，推动提高青少年法治观念和法律意识，使尊法学法守法用法成为青少年的共同追求和自觉行动。
筑牢青少年成长的法治之基
“法之始也，国之本也。法治兴则国兴，法治强则国强。教育是国之大计、党之大计，青少年是未来国之栋梁。”邹联克认为，筑牢青少年成长的法治之基才能不断夯实依法治国之根基。
邹联克告诉记者，党的十八大以来，贵州省教育厅要求高校充分发挥课堂主渠道作用，积极引导广大青少年学生理解把握中国特色社会主义法治体系和全面依法治国的总体要求。
2022年，贵州省教育厅以省、市、县教育行政部门主要负责人和高校党政主要领导为主组成领导干部宣讲团，从高校遴选26名法学教授、法学博士组成专家宣讲团，依托中小学法治副校长（法治辅导员）组成法治副校长宣讲团，从2022年3月至10月，深入各级各类学校和教育行政部门开展巡回宣讲。
其间，邹联克带头到贵州师范大学开展主题宣讲，教育引导广大青少年学生深刻认识建设法治国家、法治政府、法治社会的重要意义，认识到每个人在法治社会建设中的责任和义务，自觉对标道德高线，守牢法律底线，做尊法学法守法用法的新时代大学生。
引导学生认真学法自觉守法
“机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的最高时速……遇有沙尘、冰雹、雨、雪、雾、结冰等气象条件时，应当降低行驶速度。”在义务教育八年级的物理课上，授课老师通过举例《中华人民共和国道路交通安全法》，讲授熔化与凝固等物理知识。
邹联克认为，此举既能让学生直观理解枯燥的知识，又能与身边的事物结合起来，增强学生法治意识。据介绍，近年来，贵州省教育系统积极推进中小学多学科协同实施法治教育，组织编写《中小学多学科协同实施法治教育教学指导用书》，在语文、数学、历史、地理、物理、化学等学科中，渗透宪法知识、法律常识、规则意识，积极引导青少年学生认真学法、自觉守法。
与此同时，贵州省教育厅坚持线上线下相结合，加强中小学道德与法治课教师队伍建设，组织开展教学科研、教师优质课比赛等活动，加强互学互鉴，促进提升道德与法治课教师水平。发挥好国培、省培计划，大力加强中小学道德法治课教师培训，力争在“八五”普法规划期间，对全省中小学道德与法治课教师轮训一遍，不断提升教育教学能力和实效。
贵州省认真组织开展学生“学宪法 讲宪法”比赛系列活动。“在每年‘12·4’国家宪法日前夕，省教育厅都会组织各级各类学生通过答题、演讲、诵读、制作微视频等形式，认真学习宪法知识，争做宪法卫士，培养和增强青少年的国家观念，正确认识公民的权利和义务。”邹联克说。
推动法治宣传教育走深走实
近年来，为认真贯彻落实《中小学法治副校长聘任与管理办法》，贵州省教育厅联合省高级人民法院、省人民检察院、省公安厅、省司法厅印发《贵州省中小学法治副校长工作指引》，紧扣全省中小学法治副校长履职的薄弱环节，对法治副校长人员库建立相关具体要求、工作范围、工作时间、工作内容、形式载体等作了细化规定，对法治副校长履职尽责提出了明确要求，进一步明确法治副校长的工作职责，规范法治副校长的配备和考核方式。
据介绍，聘任法治副校长，是深入贯彻落实教育部等5部门《中小学法治副校长聘任与管理办法》的重要举措，有利于完善中小学治理体系，健全学生权益保护机制，促进未成年人健康成长。法治副校长将协助开展法治教育、学生保护、安全管理、预防犯罪、依法治理等工作。目前，全省9400余所中小学已全部配齐法治副校长，实现全覆盖。
为开展符合中小学生身心特点的法治宣传教育活动，贵州省教育厅深化“法官+检察官进校园”活动，健全法官、检察官校园普法机制，组织学生到法院、检察院、未成年人犯罪预防基地参观，通过案例警示和实物展示，培养学生对制度的尊重、对规则的敬畏，强化学生法纪意识。其中，贵阳市教育局与贵阳市中级人民法院联合开展模拟法庭，让学生切实感受法律的权威和公平正义。
不仅如此，贵州省教育厅还督促各地把法治教育作为“开学第一课”的重要内容，推动构建校、家、社协同育人机制，不断强化“社会、学校、家长”共同普法新格局，以法治护航青少年健康成长。
多年来，各地法治教育活动更是内容丰富、形式多样，毕节黔西市积极组织当地的“五老”宣讲组（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范），深入学校开展党的二十大精神暨法治教育专题宣讲，同广大青少年一起回顾新时代10年的伟大变革，引导青少年听党话、跟党走、感党恩。贵阳市教育系统联合法院系统开展“法律进课堂、法官进校园”系列活动，针对“网络诈骗”“沉迷网络”“家庭暴力”“校园欺凌”等问题，通过展板宣传、案例分析、互动交流等方式，大力开展法治宣传教育，提升学生的自我保护意识，切实为青少年健康成长筑起一道安全防线。
“加强青少年法治宣传教育，是建设社会主义法治国家的基础工程。”邹联克表示，在新的赶考之路上，全省教育系统要把深入学习宣传贯彻落实党的二十大精神作为首要政治任务和长期战略任务，坚持立德树人这个根本，增强青少年法治宣传教育的针对性和实效性，促进完善青少年法治宣传教育新格局，努力办好人民满意教育，谱写好中国式现代化的贵州教育新篇章。
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| 在青少年心中厚植法治“种子”
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| 访贵州省教育厅厅长邹联克代表
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| （ 2023-03-07 ） 稿件来源： 法治日报两会特刊 |
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□ 本报记者 王家梁 王鹤霖
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。”培养堪当民族复兴大任的时代新人，是新时代教育工作的主要责任。
近日，全国人大代表、贵州省教育厅厅长邹联克在接受《法治日报》记者采访时表示，近年来，贵州省教育系统始终把法治教育作为美的教育的重要组成部分，认真落实《青少年法治教育大纲》，坚持课堂教学和宣传教育并重，突出重点任务，创新方法载体，推动提高青少年法治观念和法律意识，使尊法学法守法用法成为青少年的共同追求和自觉行动。
筑牢青少年成长的法治之基
“法之始也，国之本也。法治兴则国兴，法治强则国强。教育是国之大计、党之大计，青少年是未来国之栋梁。”邹联克认为，筑牢青少年成长的法治之基才能不断夯实依法治国之根基。
邹联克告诉记者，党的十八大以来，贵州省教育厅要求高校充分发挥课堂主渠道作用，积极引导广大青少年学生理解把握中国特色社会主义法治体系和全面依法治国的总体要求。
2022年，贵州省教育厅以省、市、县教育行政部门主要负责人和高校党政主要领导为主组成领导干部宣讲团，从高校遴选26名法学教授、法学博士组成专家宣讲团，依托中小学法治副校长（法治辅导员）组成法治副校长宣讲团，从2022年3月至10月，深入各级各类学校和教育行政部门开展巡回宣讲。
其间，邹联克带头到贵州师范大学开展主题宣讲，教育引导广大青少年学生深刻认识建设法治国家、法治政府、法治社会的重要意义，认识到每个人在法治社会建设中的责任和义务，自觉对标道德高线，守牢法律底线，做尊法学法守法用法的新时代大学生。
引导学生认真学法自觉守法
“机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的最高时速……遇有沙尘、冰雹、雨、雪、雾、结冰等气象条件时，应当降低行驶速度。”在义务教育八年级的物理课上，授课老师通过举例《中华人民共和国道路交通安全法》，讲授熔化与凝固等物理知识。
邹联克认为，此举既能让学生直观理解枯燥的知识，又能与身边的事物结合起来，增强学生法治意识。据介绍，近年来，贵州省教育系统积极推进中小学多学科协同实施法治教育，组织编写《中小学多学科协同实施法治教育教学指导用书》，在语文、数学、历史、地理、物理、化学等学科中，渗透宪法知识、法律常识、规则意识，积极引导青少年学生认真学法、自觉守法。
与此同时，贵州省教育厅坚持线上线下相结合，加强中小学道德与法治课教师队伍建设，组织开展教学科研、教师优质课比赛等活动，加强互学互鉴，促进提升道德与法治课教师水平。发挥好国培、省培计划，大力加强中小学道德法治课教师培训，力争在“八五”普法规划期间，对全省中小学道德与法治课教师轮训一遍，不断提升教育教学能力和实效。
贵州省认真组织开展学生“学宪法 讲宪法”比赛系列活动。“在每年‘12·4’国家宪法日前夕，省教育厅都会组织各级各类学生通过答题、演讲、诵读、制作微视频等形式，认真学习宪法知识，争做宪法卫士，培养和增强青少年的国家观念，正确认识公民的权利和义务。”邹联克说。
推动法治宣传教育走深走实
近年来，为认真贯彻落实《中小学法治副校长聘任与管理办法》，贵州省教育厅联合省高级人民法院、省人民检察院、省公安厅、省司法厅印发《贵州省中小学法治副校长工作指引》，紧扣全省中小学法治副校长履职的薄弱环节，对法治副校长人员库建立相关具体要求、工作范围、工作时间、工作内容、形式载体等作了细化规定，对法治副校长履职尽责提出了明确要求，进一步明确法治副校长的工作职责，规范法治副校长的配备和考核方式。
据介绍，聘任法治副校长，是深入贯彻落实教育部等5部门《中小学法治副校长聘任与管理办法》的重要举措，有利于完善中小学治理体系，健全学生权益保护机制，促进未成年人健康成长。法治副校长将协助开展法治教育、学生保护、安全管理、预防犯罪、依法治理等工作。目前，全省9400余所中小学已全部配齐法治副校长，实现全覆盖。
为开展符合中小学生身心特点的法治宣传教育活动，贵州省教育厅深化“法官+检察官进校园”活动，健全法官、检察官校园普法机制，组织学生到法院、检察院、未成年人犯罪预防基地参观，通过案例警示和实物展示，培养学生对制度的尊重、对规则的敬畏，强化学生法纪意识。其中，贵阳市教育局与贵阳市中级人民法院联合开展模拟法庭，让学生切实感受法律的权威和公平正义。
不仅如此，贵州省教育厅还督促各地把法治教育作为“开学第一课”的重要内容，推动构建校、家、社协同育人机制，不断强化“社会、学校、家长”共同普法新格局，以法治护航青少年健康成长。
多年来，各地法治教育活动更是内容丰富、形式多样，毕节黔西市积极组织当地的“五老”宣讲组（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范），深入学校开展党的二十大精神暨法治教育专题宣讲，同广大青少年一起回顾新时代10年的伟大变革，引导青少年听党话、跟党走、感党恩。贵阳市教育系统联合法院系统开展“法律进课堂、法官进校园”系列活动，针对“网络诈骗”“沉迷网络”“家庭暴力”“校园欺凌”等问题，通过展板宣传、案例分析、互动交流等方式，大力开展法治宣传教育，提升学生的自我保护意识，切实为青少年健康成长筑起一道安全防线。
“加强青少年法治宣传教育，是建设社会主义法治国家的基础工程。”邹联克表示，在新的赶考之路上，全省教育系统要把深入学习宣传贯彻落实党的二十大精神作为首要政治任务和长期战略任务，坚持立德树人这个根本，增强青少年法治宣传教育的针对性和实效性，促进完善青少年法治宣传教育新格局，努力办好人民满意教育，谱写好中国式现代化的贵州教育新篇章。
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