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法治社会
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本报讯 记者赵晨熙 教育部思想政治工作司近日发布2023年工作要点（以下简称要点），其中强调，进一步强化数字赋能，探索建立高校“思政指数”，坚持边建边用边完善，提高相关数字化平台建设、运行、服务质量。
要点指出，要升级高校学生心理健康管理动态分析与会商指导信息化平台动态监测功能，为精准开展学生心理健康教育提供有力支撑。
要点强调，要进一步加强心理健康教育。全覆盖开展高校新生心理测评，构建心理重症危机干预体系，加强心理健康教育师资队伍建设，鼓励有条件高校提升教师配备标准。
要点提出，要加强一线工作队伍建设。强化政策保障，健全完善辅导员素质能力标准，探索构建符合辅导员队伍特点的职业发展体系和岗位晋升制度。
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| 教育部探索建立高校“思政指数”
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| 加强心理健康教育师资队伍建设
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| （ 2023-02-28 ） 稿件来源： 法治日报法治社会 |
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本报讯 记者赵晨熙 教育部思想政治工作司近日发布2023年工作要点（以下简称要点），其中强调，进一步强化数字赋能，探索建立高校“思政指数”，坚持边建边用边完善，提高相关数字化平台建设、运行、服务质量。
要点指出，要升级高校学生心理健康管理动态分析与会商指导信息化平台动态监测功能，为精准开展学生心理健康教育提供有力支撑。
要点强调，要进一步加强心理健康教育。全覆盖开展高校新生心理测评，构建心理重症危机干预体系，加强心理健康教育师资队伍建设，鼓励有条件高校提升教师配备标准。
要点提出，要加强一线工作队伍建设。强化政策保障，健全完善辅导员素质能力标准，探索构建符合辅导员队伍特点的职业发展体系和岗位晋升制度。
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