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法学院
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本报讯 记者余东明 日前，“教育法典编纂的理论与实践研讨会”在华东政法大学举办，论坛由长三角教育发展政策与法治研究中心和中国法治战略研究院共同主办。来自教育部政策法规司、上海市人大常委会法工委、上海市高级人民法院行政庭、上海市第二中级人民法院行政庭、上海市教委政策法规处、北京大学、对外经贸大学、上海交通大学等单位专家学者和上海市汇业律师事务所、上海众华律师事务所的实务专家以线上线下相结合的方式参会，围绕“教育法的基本原则”“教育法律行为的定性与分类”“教育法典的体例与内容”“各类教育法律责任的定性、分类、构成”四个议题展开深入研讨。
华东政法大学党委书记郭为禄指出，在教育法典编纂过程中，应该把问题和困难想得更多一些，在研究过程中要特别关注基点、难点、薄弱点和热点这四方面的内容。因为教育法所承载的社会历史和文化传统的特殊性是其他法律无法比拟的，特别是科技进步、社会发展以及国际化进程对于教育所带来的冲击以及对于教育法律所带来的挑战，可能都是前所未有的。
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华东政法大学举办
教育法典编纂的理论与实践研讨会
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| （ 2022-12-21 ） 稿件来源： 法治日报法学院 |
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本报讯 记者余东明 日前，“教育法典编纂的理论与实践研讨会”在华东政法大学举办，论坛由长三角教育发展政策与法治研究中心和中国法治战略研究院共同主办。来自教育部政策法规司、上海市人大常委会法工委、上海市高级人民法院行政庭、上海市第二中级人民法院行政庭、上海市教委政策法规处、北京大学、对外经贸大学、上海交通大学等单位专家学者和上海市汇业律师事务所、上海众华律师事务所的实务专家以线上线下相结合的方式参会，围绕“教育法的基本原则”“教育法律行为的定性与分类”“教育法典的体例与内容”“各类教育法律责任的定性、分类、构成”四个议题展开深入研讨。
华东政法大学党委书记郭为禄指出，在教育法典编纂过程中，应该把问题和困难想得更多一些，在研究过程中要特别关注基点、难点、薄弱点和热点这四方面的内容。因为教育法所承载的社会历史和文化传统的特殊性是其他法律无法比拟的，特别是科技进步、社会发展以及国际化进程对于教育所带来的冲击以及对于教育法律所带来的挑战，可能都是前所未有的。
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