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生活
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□ 本报记者 刘志月
□ 本报通讯员 曾强坤 王粲
“什么是校园欺凌？同学们在生活中有没有遇到这样的行为呢？”
“校园欺凌的边界在哪里呢？”
3月1日，团风县实验中学50余名学生观看了电影《第二十条》。观影结束，湖北省黄冈市团风县人民检察院“未·爱”工作室的检察官们向在场学生作法治宣讲。
团风县检察院“未·爱”工作室是全国“巾帼文明岗”，多年来，工作室检察官们以“未·爱”为己任，以“检察蓝”倾心守护未成年人健康成长。
用“真诚心”帮教
“陈检察官，孩子现在懂事多了，愿意与我们交流，还会主动承担家务，照顾奶奶。”听着小文母亲的话，“未·爱”工作室检察官陈一方欣慰地笑了。
很难想象这个父母眼中懂事的孩子曾经十分叛逆，父母甚至产生了放弃的念头。小文曾因盗窃被移送起诉，考虑到其未满十八周岁，且犯罪情节较轻、悔罪态度良好，具有帮教条件，检察官最终作出附条件不起诉决定，对小文开展为期六个月的帮教。
“问题孩子”的背后往往有“失职父母”。小文父母忙于生计对其不管不顾，存在严重的家庭教育不力。找到症结所在，检察官向小文父母发出督促监护令并开展家庭教育指导，并委托司法社工持续跟踪、实时反馈“问题家长”家庭教育情况。
根据个人情况、罪错行为程度和社会需求三方面因素，检察机关委托社会服务中心专业心理咨询师开展每月定期帮教工作。从最初的沉默寡言，到后来的无话不谈，小文渐渐对心理咨询师敞开心扉，认识到自己的错误，树立了新的人生目标。考验期内，小文表现良好，夜不归宿的不良行为得到矫治，小文与父母的关系得到有效改善，家庭氛围更加融洽，检察官依法作出不起诉决定。
不起诉、附条件不起诉不是办案工作的完结，而是精准帮教的开始。团风县检察院秉持教育、感化、挽救方针，既坚持依法惩戒，又注重教育转化，扎实做好“后半篇文章”：建立“一站式”未成年人保护中心，并出台黄冈市首个未成年人临界预防协同工作办法；建立了“一对一矫正帮教记录单”，将涉罪未成年人分为特别关注、重点关注、普通关注三个等级，启动分级干预、心理疏导、亲职教育等帮扶措施，帮助32名涉罪未成年人重新就学就业；督促教育部门做实“控辍保学”工作，建立健全涉案未成年人辍学信息共享机制。
用“呵护心”净化
在团风县某学校门口，来往车辆都自觉放慢了速度，让行人有序通过。“现在学校门口安装了减速带，我们家长放心多了。”一名接送孩子放学的家长说。
办案过程中，“未·爱”工作室检察官在涉案学校走访调查时，发现学校门口未设置警示标志、减速带等。经查，团风县内其他学校也存在类似交通安全隐患。
团风县检察院遂向有关部门制发行政公益诉讼检察建议，督促职能部门迅速在相应路段设置减速带和交通安全标识。在办理该案过程中，团风县检察院检察官发现宾馆、KTV存在违规接纳未成年人等问题，遂迅速实地调查、摸排走访，向公安、文旅等职能部门制发诉前检察建议，督促加大强制报告宣传力度，同时开展行业整顿，对涉案宾馆、KTV予以行政处罚。
收到检察建议后，相关职能部门及时督促整改，规范监管，并联合检察机关开展旅馆行业和娱乐场所的专项检查，有效筑牢预防侵害未成年人犯罪的社会屏障。该案获评湖北省检察机关未成年人综合保护典型案例。
“保护未成年人是一项全面、系统的工程，家庭、学校、社会、网络、政府、司法六位一体的未成年人保护机制，任何一块出现短板都会带来‘木桶效应’。”团风县检察院党组成员、副检察长钟文介绍，“未·爱”工作室坚持融合履职模式，把办案与治理相融合、共促进，打造未成年人司法保护升级版。
用“教育心”普法
“完全没想到，法律知识还可以通过VR眼镜、射击游戏等形式来学习，太有趣了！”这样的参观感受，经常会出现在团风县检察院未成年人法治教育基地留言墙上。
为让学生从被动受教者变为主动参与者，团风县检察院依托未成年人法治教育基地，挑选30余名对法律知识感兴趣的“小小法治讲解员”进行培养，通过“学习—参观—讲解—带动”模式，组织4000余名未成年人开展法治研学，沉浸式体验法律，促进法治入脑入心。
团风县检察院未成年人法治教育基地是黄冈市唯一被省普法办公室授予首批“全省法治宣传教育基地”称号的基地，已有6万余人次学习“打卡”。
抓前端、治未病。这是“未·爱”工作室为满足青少年法治教育需求，提供具有趣味性普法服务的生动实践。“未·爱”工作室成立后，结合团风县涉未成年人犯罪案件凸显出的民众法律盲区，选派13名检察官担任中小学法治副校长，开学季同时走进中小学校，以案普法，集中上好开学法治“第一课”。
与此同时，检察官按需“派送”开课，从“你听我讲”单向灌输式普法到“你需我讲”双向互动式普法。去年以来，聚焦不同年龄段青少年的身心特点和常见犯罪类型，“未·爱”工作室自主研发“幼、小、中、高”4种类型的特色课件，打造出涵盖“暴力、网络、性侵、自我保护”等8个专题法治教育课。目前，该特色课程已在团风县10个乡镇16所学校开展普法宣传活动，覆盖师生3万余人。
“‘未·爱’寓意检护‘未’来、未‘爱’引路。我们将探索更加契合新时代未成年人检察工作特点的多维度、集成式履职方式，携法治长风，相伴未成年人健康成长。”团风县检察院党组书记、检察长张晓蓉说。
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| 湖北团风检察打造“未·爱”升级版
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| （ 2024-04-07 ） 稿件来源： 法治日报生活 |
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□ 本报记者 刘志月
□ 本报通讯员 曾强坤 王粲
“什么是校园欺凌？同学们在生活中有没有遇到这样的行为呢？”
“校园欺凌的边界在哪里呢？”
3月1日，团风县实验中学50余名学生观看了电影《第二十条》。观影结束，湖北省黄冈市团风县人民检察院“未·爱”工作室的检察官们向在场学生作法治宣讲。
团风县检察院“未·爱”工作室是全国“巾帼文明岗”，多年来，工作室检察官们以“未·爱”为己任，以“检察蓝”倾心守护未成年人健康成长。
用“真诚心”帮教
“陈检察官，孩子现在懂事多了，愿意与我们交流，还会主动承担家务，照顾奶奶。”听着小文母亲的话，“未·爱”工作室检察官陈一方欣慰地笑了。
很难想象这个父母眼中懂事的孩子曾经十分叛逆，父母甚至产生了放弃的念头。小文曾因盗窃被移送起诉，考虑到其未满十八周岁，且犯罪情节较轻、悔罪态度良好，具有帮教条件，检察官最终作出附条件不起诉决定，对小文开展为期六个月的帮教。
“问题孩子”的背后往往有“失职父母”。小文父母忙于生计对其不管不顾，存在严重的家庭教育不力。找到症结所在，检察官向小文父母发出督促监护令并开展家庭教育指导，并委托司法社工持续跟踪、实时反馈“问题家长”家庭教育情况。
根据个人情况、罪错行为程度和社会需求三方面因素，检察机关委托社会服务中心专业心理咨询师开展每月定期帮教工作。从最初的沉默寡言，到后来的无话不谈，小文渐渐对心理咨询师敞开心扉，认识到自己的错误，树立了新的人生目标。考验期内，小文表现良好，夜不归宿的不良行为得到矫治，小文与父母的关系得到有效改善，家庭氛围更加融洽，检察官依法作出不起诉决定。
不起诉、附条件不起诉不是办案工作的完结，而是精准帮教的开始。团风县检察院秉持教育、感化、挽救方针，既坚持依法惩戒，又注重教育转化，扎实做好“后半篇文章”：建立“一站式”未成年人保护中心，并出台黄冈市首个未成年人临界预防协同工作办法；建立了“一对一矫正帮教记录单”，将涉罪未成年人分为特别关注、重点关注、普通关注三个等级，启动分级干预、心理疏导、亲职教育等帮扶措施，帮助32名涉罪未成年人重新就学就业；督促教育部门做实“控辍保学”工作，建立健全涉案未成年人辍学信息共享机制。
用“呵护心”净化
在团风县某学校门口，来往车辆都自觉放慢了速度，让行人有序通过。“现在学校门口安装了减速带，我们家长放心多了。”一名接送孩子放学的家长说。
办案过程中，“未·爱”工作室检察官在涉案学校走访调查时，发现学校门口未设置警示标志、减速带等。经查，团风县内其他学校也存在类似交通安全隐患。
团风县检察院遂向有关部门制发行政公益诉讼检察建议，督促职能部门迅速在相应路段设置减速带和交通安全标识。在办理该案过程中，团风县检察院检察官发现宾馆、KTV存在违规接纳未成年人等问题，遂迅速实地调查、摸排走访，向公安、文旅等职能部门制发诉前检察建议，督促加大强制报告宣传力度，同时开展行业整顿，对涉案宾馆、KTV予以行政处罚。
收到检察建议后，相关职能部门及时督促整改，规范监管，并联合检察机关开展旅馆行业和娱乐场所的专项检查，有效筑牢预防侵害未成年人犯罪的社会屏障。该案获评湖北省检察机关未成年人综合保护典型案例。
“保护未成年人是一项全面、系统的工程，家庭、学校、社会、网络、政府、司法六位一体的未成年人保护机制，任何一块出现短板都会带来‘木桶效应’。”团风县检察院党组成员、副检察长钟文介绍，“未·爱”工作室坚持融合履职模式，把办案与治理相融合、共促进，打造未成年人司法保护升级版。
用“教育心”普法
“完全没想到，法律知识还可以通过VR眼镜、射击游戏等形式来学习，太有趣了！”这样的参观感受，经常会出现在团风县检察院未成年人法治教育基地留言墙上。
为让学生从被动受教者变为主动参与者，团风县检察院依托未成年人法治教育基地，挑选30余名对法律知识感兴趣的“小小法治讲解员”进行培养，通过“学习—参观—讲解—带动”模式，组织4000余名未成年人开展法治研学，沉浸式体验法律，促进法治入脑入心。
团风县检察院未成年人法治教育基地是黄冈市唯一被省普法办公室授予首批“全省法治宣传教育基地”称号的基地，已有6万余人次学习“打卡”。
抓前端、治未病。这是“未·爱”工作室为满足青少年法治教育需求，提供具有趣味性普法服务的生动实践。“未·爱”工作室成立后，结合团风县涉未成年人犯罪案件凸显出的民众法律盲区，选派13名检察官担任中小学法治副校长，开学季同时走进中小学校，以案普法，集中上好开学法治“第一课”。
与此同时，检察官按需“派送”开课，从“你听我讲”单向灌输式普法到“你需我讲”双向互动式普法。去年以来，聚焦不同年龄段青少年的身心特点和常见犯罪类型，“未·爱”工作室自主研发“幼、小、中、高”4种类型的特色课件，打造出涵盖“暴力、网络、性侵、自我保护”等8个专题法治教育课。目前，该特色课程已在团风县10个乡镇16所学校开展普法宣传活动，覆盖师生3万余人。
“‘未·爱’寓意检护‘未’来、未‘爱’引路。我们将探索更加契合新时代未成年人检察工作特点的多维度、集成式履职方式，携法治长风，相伴未成年人健康成长。”团风县检察院党组书记、检察长张晓蓉说。
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