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法治社会
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本报讯 记者朱宁宁 近日，《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》（以下简称《大典》）审定颁布。《大典》中首次增加“数字职业”标识（标识为S），共标识数字职业97个。
近年来，随着大数据、人工智能、区块链、云计算、5G等新一代信息技术加速创新，我国数字经济发展迅猛，其规模在2021年已达45.5万亿元，占GDP比重达39.8%。发展数字经济是构建我国新发展格局的重要支撑。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确指出，要加快数字化发展，建设数字中国，对数字经济、数字社会、数字政府建设等作出了系统部署。党的二十大报告提出，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国，并对加快发展数字经济提出明确要求。众多数字职业在数字化发展趋势下被催生，数字领域从业人员规模逐渐壮大，已成为驱动我国数字经济发展的中坚力量。
此次《大典》修订，对产业数字化和数字产业化背景下的职业分类进行了专题研究。从数字经济发展现状出发，参照《数字经济及其核心产业统计分类（2021）》，围绕数字语言表达、数字信息传输、数字内容生产三个维度，将完成主要工作任务所使用的工具、所处的环境、制定的目标、实施的内容、贯穿的过程、完成的产出六个涉及数字化因素的权重作为界定依据，对其中社会认知度较高、具有显著数字特征的职业予以标注。整个标识过程，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，紧跟时代发展步伐，汇总了来自数字领域部门行业、企业院校、科研院所等数百名专家学者和一线从业者的意见建议，经过九轮遴选甄别，形成了判定共识，全面、客观、如实、准确反映当前数字职业发展实际状况。
标识数字职业，是我国职业分类工作的重要创新。数字职业可以反映出各行业数字化进程及数字经济未来发展趋势，引领带动广大技术技能人才投身于数字经济建设实践，推动数字经济发展。通过对数字职业进行公布，提升了其社会认同度、公信力，明确了从业人员职业发展方向，畅通职业发展通道。
随着数字经济规模的继续壮大，数字技术的更新迭代，数字化治理的改进完善，数字职业也将与时俱进，进行动态更新。人力资源和社会保障部将会同有关部门依据数字职业标识成果，加快推进相关国家职业标准、培训教材和题库资源开发等工作，加强全民数字技能教育和培训，更好地促进数字人才为数字经济发展提供原生动力，为数字中国的建设提供强有力的人才支撑。
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| 国家职业分类大典首次标识数字职业
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| （ 2022-11-01 ） 稿件来源： 法治日报法治社会 |
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本报讯 记者朱宁宁 近日，《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》（以下简称《大典》）审定颁布。《大典》中首次增加“数字职业”标识（标识为S），共标识数字职业97个。
近年来，随着大数据、人工智能、区块链、云计算、5G等新一代信息技术加速创新，我国数字经济发展迅猛，其规模在2021年已达45.5万亿元，占GDP比重达39.8%。发展数字经济是构建我国新发展格局的重要支撑。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确指出，要加快数字化发展，建设数字中国，对数字经济、数字社会、数字政府建设等作出了系统部署。党的二十大报告提出，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国，并对加快发展数字经济提出明确要求。众多数字职业在数字化发展趋势下被催生，数字领域从业人员规模逐渐壮大，已成为驱动我国数字经济发展的中坚力量。
此次《大典》修订，对产业数字化和数字产业化背景下的职业分类进行了专题研究。从数字经济发展现状出发，参照《数字经济及其核心产业统计分类（2021）》，围绕数字语言表达、数字信息传输、数字内容生产三个维度，将完成主要工作任务所使用的工具、所处的环境、制定的目标、实施的内容、贯穿的过程、完成的产出六个涉及数字化因素的权重作为界定依据，对其中社会认知度较高、具有显著数字特征的职业予以标注。整个标识过程，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，紧跟时代发展步伐，汇总了来自数字领域部门行业、企业院校、科研院所等数百名专家学者和一线从业者的意见建议，经过九轮遴选甄别，形成了判定共识，全面、客观、如实、准确反映当前数字职业发展实际状况。
标识数字职业，是我国职业分类工作的重要创新。数字职业可以反映出各行业数字化进程及数字经济未来发展趋势，引领带动广大技术技能人才投身于数字经济建设实践，推动数字经济发展。通过对数字职业进行公布，提升了其社会认同度、公信力，明确了从业人员职业发展方向，畅通职业发展通道。
随着数字经济规模的继续壮大，数字技术的更新迭代，数字化治理的改进完善，数字职业也将与时俱进，进行动态更新。人力资源和社会保障部将会同有关部门依据数字职业标识成果，加快推进相关国家职业标准、培训教材和题库资源开发等工作，加强全民数字技能教育和培训，更好地促进数字人才为数字经济发展提供原生动力，为数字中国的建设提供强有力的人才支撑。
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