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法学院
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本报讯 记者蒋安杰 战海峰 7月10日，由中国法学会民法学研究会和西南政法大学联合主办，西南政法大学民商法学院、西南政法大学创新型国家建设法治研究院联合承办，重庆坤源衡泰律师事务所协办的“民法典时代的中国民法学教学改革与发展暨民法学课程思政建设”研讨会在渝举行。来自中国人民大学、清华大学、武汉大学、中国政法大学、中南财经政法大学、广东外语外贸大学、四川大学、厦门大学、中央财经大学、海南大学、黑龙江大学、北京航空航天大学、北京理工大学、重庆大学、中南大学、湖南大学、新疆大学、贵州大学、中国计量大学、贵州民族大学、西南大学、西南医科大学、西南政法大学、中国人民大学出版社、《高等学校文科学术文摘》杂志社等40所高校和单位共计150余位专家学者参会。开幕式由中国法学会民法学研究会副会长、西南政法大学民商法学院教授谭启平主持。
本次会议是民法典颁布实施后首个以民法学教学改革与发展为主题的全国性研讨会，也是《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》发布后首个以特定的一门法学课程的思政建设为主题的全国性研讨会。
西南政法大学党委书记樊伟，中国法学会副会长、中国法学会民法学研究会会长王利明教授，我国著名民法学家、全国杰出资深法学家、西南政法大学资深教授金平先后致辞。最高人民法院咨询委员会副主任、最高人民法院民法典编纂研究小组副组长、最高人民法院原审判委员会副部级专职委员、二级大法官杜万华作主题报告。
樊伟表示，本次会议是用习近平新时代中国特色社会主义思想统领高等教育工作的具体举措，也是深入贯彻落实总书记嘱托的使命担当。西南政法大学积极参与民法典的编纂及宣传工作，在民法典颁布后，第一时间决定成立“民法典宣讲团”，赴机关、企业、学校、社区以及深入农村广泛开展民法典宣讲活动。培养什么人，是教育的首要问题。专业课程教学要贯彻课程思政的要求，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。课程思政不是贴标签，而是充分挖掘专业课程中的文化内涵、德育因素、人文精神，真正做到教书育人。民法学具有极其丰富的课程思政内容，相信通过会议的深入探讨，一定会推动我国民法学课程思政建设上一个新台阶。
王利明表示，民法典颁布实施后，应当努力创建具有中国特色的民法学理论体系和话语体系。民法典已经建构了以保障民事权利为中心的七编制完整体系，人格权独立成编、侵权责任编独立成编，彰显了鲜明的中国特色和时代特色，这是中国民法学者为世界民法学作出的重要贡献。在民法典时代，应以民法典为基准，推进教学改革和课程改革。一方面，在教学中应当弘扬民法典以民为本、全面保障私权的理念，把民法学教学真正当做一种人文主义教育；另一方面，讲授民法典应当坚持习近平总书记强调的中国特色、实践特色、时代特色。中国特色要求一定要结合中国的国情，体现鲜明鲜活的本土特色；实践特色要求在民法学教学中充分利用丰富的本土案例资源；时代特色要求关注高科技、互联网的发展对民法学提出的新任务、新要求。
金平表示，民法典来之不易，只有在这个伟大的时代才能产生这样一部伟大的法律。天下之事，不难于立法，而难于法之必行，要让民法典从纸面上的法变成行动上的法，需要全体法律人通力合作，认真将民法典的精神与制度阐释好、传播好。他期望全国民法学人都能以习近平法治思想为指导，坚持立德树人根本任务，不断挖掘提炼民法学知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵，积极探索民法学课程建设的方法和路径，为促进新时代民法学教育的改革发展、创新人才、培养机制、提高法学人才培养质量作出更新更大的贡献。
杜万华在“民法典体系价值与民法典体系思维”的主题报告中表示，民法典颁布后，我国建立了以总则为干、分则为枝、单行民事法律为桠、具体法律规范为叶的民法典体系，建立了民事主体制度体系、民事权利体系、民事法律行为体系、民事责任体系。我们国家社会主义法治建设的重心将从以立法为重心转移到以法律实施为重心，要按照民法典体系的思维，解决民法典与民事法律、司法解释存在的冲突，解决碎片化司法、功利主义司法的问题，解决民事司法与行政管理、行政司法的冲突问题。在理论与教学中，要加强对民法典的注释法学研究，并在民法学的课程设置、课堂讲授中强化民法典体系化思维的训练。
与会人员在民法典颁布实施这一背景下，共同就“新中国民法学教学与法治人才培养、法治中国建设”“民法典时代的中国民法学教学改革与发展”“中国民法学教学与课程思政”“民法典与中国民法学课程建设”四个议题，围绕“教什么”“改什么”“怎么改”等问题进行了深入探讨。与会人员认为，民法学教育质量提升对于高素质法治人才的培养和一流法学学科，乃至中国特色社会主义法治体系的建设都具有基础性的意义。民法典的颁布为新时代的民法学教学改革与发展提供了重大机遇和挑战。作为新时代的民法学人，应该积极处理好民法学教学改革在切实实施民法典、培养高素质法治人才及后备力量中的地位和作用。民法学课程思政元素最丰富的法学学科，应当从民法学中多提炼思政元素，以更好地落实立德树人的育人目标。本次会议，凝聚了民法典时代中国民法学教学应当改革并加快发展共识，探讨民法典时代民法学教学面临的问题，交流了民法学课程思政教学的经验、方法与路径，必将对促进民法典时代民法学教育事业的发展，鼓舞民法学人共同续写好中国民法学“春天的故事”，为法治中国建设作出新贡献发挥有益的作用。
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| “民法典时代的中国民法学教学改革与发展暨民法学课程思政建设”研讨会在渝举行
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| （ 2021-07-14 ） 稿件来源： 法治日报法学院 |
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本报讯 记者蒋安杰 战海峰 7月10日，由中国法学会民法学研究会和西南政法大学联合主办，西南政法大学民商法学院、西南政法大学创新型国家建设法治研究院联合承办，重庆坤源衡泰律师事务所协办的“民法典时代的中国民法学教学改革与发展暨民法学课程思政建设”研讨会在渝举行。来自中国人民大学、清华大学、武汉大学、中国政法大学、中南财经政法大学、广东外语外贸大学、四川大学、厦门大学、中央财经大学、海南大学、黑龙江大学、北京航空航天大学、北京理工大学、重庆大学、中南大学、湖南大学、新疆大学、贵州大学、中国计量大学、贵州民族大学、西南大学、西南医科大学、西南政法大学、中国人民大学出版社、《高等学校文科学术文摘》杂志社等40所高校和单位共计150余位专家学者参会。开幕式由中国法学会民法学研究会副会长、西南政法大学民商法学院教授谭启平主持。
本次会议是民法典颁布实施后首个以民法学教学改革与发展为主题的全国性研讨会，也是《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》发布后首个以特定的一门法学课程的思政建设为主题的全国性研讨会。
西南政法大学党委书记樊伟，中国法学会副会长、中国法学会民法学研究会会长王利明教授，我国著名民法学家、全国杰出资深法学家、西南政法大学资深教授金平先后致辞。最高人民法院咨询委员会副主任、最高人民法院民法典编纂研究小组副组长、最高人民法院原审判委员会副部级专职委员、二级大法官杜万华作主题报告。
樊伟表示，本次会议是用习近平新时代中国特色社会主义思想统领高等教育工作的具体举措，也是深入贯彻落实总书记嘱托的使命担当。西南政法大学积极参与民法典的编纂及宣传工作，在民法典颁布后，第一时间决定成立“民法典宣讲团”，赴机关、企业、学校、社区以及深入农村广泛开展民法典宣讲活动。培养什么人，是教育的首要问题。专业课程教学要贯彻课程思政的要求，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。课程思政不是贴标签，而是充分挖掘专业课程中的文化内涵、德育因素、人文精神，真正做到教书育人。民法学具有极其丰富的课程思政内容，相信通过会议的深入探讨，一定会推动我国民法学课程思政建设上一个新台阶。
王利明表示，民法典颁布实施后，应当努力创建具有中国特色的民法学理论体系和话语体系。民法典已经建构了以保障民事权利为中心的七编制完整体系，人格权独立成编、侵权责任编独立成编，彰显了鲜明的中国特色和时代特色，这是中国民法学者为世界民法学作出的重要贡献。在民法典时代，应以民法典为基准，推进教学改革和课程改革。一方面，在教学中应当弘扬民法典以民为本、全面保障私权的理念，把民法学教学真正当做一种人文主义教育；另一方面，讲授民法典应当坚持习近平总书记强调的中国特色、实践特色、时代特色。中国特色要求一定要结合中国的国情，体现鲜明鲜活的本土特色；实践特色要求在民法学教学中充分利用丰富的本土案例资源；时代特色要求关注高科技、互联网的发展对民法学提出的新任务、新要求。
金平表示，民法典来之不易，只有在这个伟大的时代才能产生这样一部伟大的法律。天下之事，不难于立法，而难于法之必行，要让民法典从纸面上的法变成行动上的法，需要全体法律人通力合作，认真将民法典的精神与制度阐释好、传播好。他期望全国民法学人都能以习近平法治思想为指导，坚持立德树人根本任务，不断挖掘提炼民法学知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵，积极探索民法学课程建设的方法和路径，为促进新时代民法学教育的改革发展、创新人才、培养机制、提高法学人才培养质量作出更新更大的贡献。
杜万华在“民法典体系价值与民法典体系思维”的主题报告中表示，民法典颁布后，我国建立了以总则为干、分则为枝、单行民事法律为桠、具体法律规范为叶的民法典体系，建立了民事主体制度体系、民事权利体系、民事法律行为体系、民事责任体系。我们国家社会主义法治建设的重心将从以立法为重心转移到以法律实施为重心，要按照民法典体系的思维，解决民法典与民事法律、司法解释存在的冲突，解决碎片化司法、功利主义司法的问题，解决民事司法与行政管理、行政司法的冲突问题。在理论与教学中，要加强对民法典的注释法学研究，并在民法学的课程设置、课堂讲授中强化民法典体系化思维的训练。
与会人员在民法典颁布实施这一背景下，共同就“新中国民法学教学与法治人才培养、法治中国建设”“民法典时代的中国民法学教学改革与发展”“中国民法学教学与课程思政”“民法典与中国民法学课程建设”四个议题，围绕“教什么”“改什么”“怎么改”等问题进行了深入探讨。与会人员认为，民法学教育质量提升对于高素质法治人才的培养和一流法学学科，乃至中国特色社会主义法治体系的建设都具有基础性的意义。民法典的颁布为新时代的民法学教学改革与发展提供了重大机遇和挑战。作为新时代的民法学人，应该积极处理好民法学教学改革在切实实施民法典、培养高素质法治人才及后备力量中的地位和作用。民法学课程思政元素最丰富的法学学科，应当从民法学中多提炼思政元素，以更好地落实立德树人的育人目标。本次会议，凝聚了民法典时代中国民法学教学应当改革并加快发展共识，探讨民法典时代民法学教学面临的问题，交流了民法学课程思政教学的经验、方法与路径，必将对促进民法典时代民法学教育事业的发展，鼓舞民法学人共同续写好中国民法学“春天的故事”，为法治中国建设作出新贡献发挥有益的作用。
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