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只有做到正确教育，合理引导，隔离不良信息，惩戒矫治罪错青少年，才能打造出有利于青少年健康成长的外部环境
□ 史奉楚
6月9日，广东汕头，警方针对网络流传“聋哑老人遭多名学生殴打、抢夺财物”的视频发布通告：6月3日，有人报警称遭到入室打人抢物。6月4日，嫌疑人林某涛、邱某南被抓获，另两名嫌疑人刘某辉、邱某江先后投案自首。经法医鉴定，被抢老人受轻伤。目前，4人已被刑拘。无独有偶，近日，江西发生一起恶性杀人案，两名惨遭毒手的幼童一个6岁，另一个只有5岁，监控显示，嫌疑人竟是邻居家15岁的男孩，目前案件正在进一步侦办中。
当前，青少年犯罪已经成为不可忽视的法律问题和社会问题。尤其是，很多未成年作恶者的作案手段极其残忍，犯罪情节极其恶劣，令人不寒而栗。因而，在惩戒“小恶魔”，抚慰被害人的同时，也应探寻青少年犯罪的原因，做好青少年犯罪的预防。
众所周知，青少年身心发育尚未成熟，是非辨别能力较差，好奇心较重，叛逆心较强，抗诱惑能力不大，且容易冲动，做事不计后果。这些特点决定了青少年极易走向歧途，陷入违法犯罪之中。那么，在保护青少年，预防青少年犯罪方面，除了家长应做好第一责任人，尽到教育引导职责外，学校和社会方面也有着不可推卸的责任。
一定程度上，青少年相当于一张白纸，如果不用正确的教育填充这张白纸，其就很可能被扭曲的、错误的信息肆意涂鸦。从学校方面讲，不应仅仅看重学生的学习成绩，还应将预防犯罪教育纳入教学规划，注重开展道德教育、法治教育、心理健康教育等。尤其是，这种教育不应只是为了应付，流于形式，而应切切实实地有效开展，从而养成青少年的良好品行，增强其法治观念、规则观念，使其树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识，提高自我管控能力。
同时，还应为青少年提供良好的社会环境，尤其是网络环境。一个不容忽视的现实是，随着互联网的高度发展和智能手机的普及，人们对网络的依赖程度越来越高，一些青少年对网络游戏、短视频、动画片的熟悉程度更是远超成年人。但是，网络中信息鱼龙混杂，不乏含有赌博、色情、暧昧、血腥、暴力等少儿不宜的内容。要是这些“毁三观”的信息被青少年学习并模仿的话，其破坏力和杀伤力可想而知。因为，正处于叛逆时期的青少年很可能将这些不良信息和价值观奉为圭臬，当作为人处世的规则，甚至模仿其中的暴力情节，如之前就发生过的青少年模仿喜洋洋动画片中情节，将同龄儿童绑在树上烧伤的事件。对此，社会不能不提高警惕。
故而，势必要采取有效措施强化对青少年的网络保护。如对于专门面向儿童出版发行的动画片等影视内容，要有效落实事前审查机制，确保不含有危害青少年信息的内容后方可出版发行。同时综合运用人脸识别、实名认证、一人一账号、充值限额、每日限时等技术构建防范严密的“青少年模式”，切实避免青少年沉迷于网络。
当然，对于犯下严重罪错的青少年，也要予以惩戒，既不“一关了之”，也不“一放了之”。对于构成犯罪的，依法追究其刑事责任的同时要做好行为矫治和心理干预，帮助其走上正途，而不是在错误的道路上越走越远。对于依法不用负刑事责任的，也决不能“放任自流”，应送入专门学校予以矫治和教育，进而改变家长不会管教、无力管教、过度溺爱，学校“不敢管”的局面，令其改过自新，重新回归社会。
总而言之，保护未成年人健康成长，预防未成年人犯罪是全社会的共同责任。离开家长、学校、社会任何一方的合作和努力，都不利于有效预防青少年犯罪。只有家长负责，学校尽力，社会其他各方密切配合，做到正确教育，合理引导，隔离不良信息，惩戒矫治罪错青少年，才能打造有利于青少年健康成长的外部环境，保护祖国的未来健康成长，远离违法犯罪。
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| 预防青少年犯罪需多措并举
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| （ 2021-06-17 ） 稿件来源： 法治日报声音 |
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只有做到正确教育，合理引导，隔离不良信息，惩戒矫治罪错青少年，才能打造出有利于青少年健康成长的外部环境
□ 史奉楚
6月9日，广东汕头，警方针对网络流传“聋哑老人遭多名学生殴打、抢夺财物”的视频发布通告：6月3日，有人报警称遭到入室打人抢物。6月4日，嫌疑人林某涛、邱某南被抓获，另两名嫌疑人刘某辉、邱某江先后投案自首。经法医鉴定，被抢老人受轻伤。目前，4人已被刑拘。无独有偶，近日，江西发生一起恶性杀人案，两名惨遭毒手的幼童一个6岁，另一个只有5岁，监控显示，嫌疑人竟是邻居家15岁的男孩，目前案件正在进一步侦办中。
当前，青少年犯罪已经成为不可忽视的法律问题和社会问题。尤其是，很多未成年作恶者的作案手段极其残忍，犯罪情节极其恶劣，令人不寒而栗。因而，在惩戒“小恶魔”，抚慰被害人的同时，也应探寻青少年犯罪的原因，做好青少年犯罪的预防。
众所周知，青少年身心发育尚未成熟，是非辨别能力较差，好奇心较重，叛逆心较强，抗诱惑能力不大，且容易冲动，做事不计后果。这些特点决定了青少年极易走向歧途，陷入违法犯罪之中。那么，在保护青少年，预防青少年犯罪方面，除了家长应做好第一责任人，尽到教育引导职责外，学校和社会方面也有着不可推卸的责任。
一定程度上，青少年相当于一张白纸，如果不用正确的教育填充这张白纸，其就很可能被扭曲的、错误的信息肆意涂鸦。从学校方面讲，不应仅仅看重学生的学习成绩，还应将预防犯罪教育纳入教学规划，注重开展道德教育、法治教育、心理健康教育等。尤其是，这种教育不应只是为了应付，流于形式，而应切切实实地有效开展，从而养成青少年的良好品行，增强其法治观念、规则观念，使其树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识，提高自我管控能力。
同时，还应为青少年提供良好的社会环境，尤其是网络环境。一个不容忽视的现实是，随着互联网的高度发展和智能手机的普及，人们对网络的依赖程度越来越高，一些青少年对网络游戏、短视频、动画片的熟悉程度更是远超成年人。但是，网络中信息鱼龙混杂，不乏含有赌博、色情、暧昧、血腥、暴力等少儿不宜的内容。要是这些“毁三观”的信息被青少年学习并模仿的话，其破坏力和杀伤力可想而知。因为，正处于叛逆时期的青少年很可能将这些不良信息和价值观奉为圭臬，当作为人处世的规则，甚至模仿其中的暴力情节，如之前就发生过的青少年模仿喜洋洋动画片中情节，将同龄儿童绑在树上烧伤的事件。对此，社会不能不提高警惕。
故而，势必要采取有效措施强化对青少年的网络保护。如对于专门面向儿童出版发行的动画片等影视内容，要有效落实事前审查机制，确保不含有危害青少年信息的内容后方可出版发行。同时综合运用人脸识别、实名认证、一人一账号、充值限额、每日限时等技术构建防范严密的“青少年模式”，切实避免青少年沉迷于网络。
当然，对于犯下严重罪错的青少年，也要予以惩戒，既不“一关了之”，也不“一放了之”。对于构成犯罪的，依法追究其刑事责任的同时要做好行为矫治和心理干预，帮助其走上正途，而不是在错误的道路上越走越远。对于依法不用负刑事责任的，也决不能“放任自流”，应送入专门学校予以矫治和教育，进而改变家长不会管教、无力管教、过度溺爱，学校“不敢管”的局面，令其改过自新，重新回归社会。
总而言之，保护未成年人健康成长，预防未成年人犯罪是全社会的共同责任。离开家长、学校、社会任何一方的合作和努力，都不利于有效预防青少年犯罪。只有家长负责，学校尽力，社会其他各方密切配合，做到正确教育，合理引导，隔离不良信息，惩戒矫治罪错青少年，才能打造有利于青少年健康成长的外部环境，保护祖国的未来健康成长，远离违法犯罪。
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